Юрий Бурлан, векторно-системная психология. Системно-векторная психология, тест на определение вектора. На психология тест на определение вектора

Юрий Бурлан, векторно-системная психология. Системно-векторная психология, тест на определение вектора

Самосовершенствование 18 февраля 2016

Системно-векторная психология Юрия Бурлана, книги которого стали довольно популярными в последнее время, основывается на концепции З. Фрейда о психосексуальности. Рассмотрим ее подробнее. векторно системная психология

Общая характеристика

В качестве одного из ключевых условий правильного воспитания детей автор теории называет понимание врожденных свойств и способностей каждого ребенка. Необходимыми знаниями в этой области и помогает овладеть системно-векторная психология. Вектора - это типы "направленности". Они указывают на то, что нравится человеку, доставляет ему удовольствие. Самореализация при этом осуществляется через определенную роль в социуме. Концепция, которую предлагает автор, выступает как прикладная наука. Она способствует быстрому освоению механизмов функционирования бессознательного, его проявлений в каждом индивиде, на уровне пары, группы, социума. В результате усвоения знаний мышление взрослого трансформируется в объективный взгляд на происходящее. Происходит принятие и полное понимание поведения окружающих и их жизненных приоритетов. Векторно-системная психология позволяет родителю лучше понять своего ребенка и воспитывать его так, чтобы его потенциал был максимально реализован.

Суть концепции

На чем построена системно-векторная психология? Толкачев (соавтор создателя теории) и прочие исследователи проблемы воспитания развивают идею о том, что каждый человек рождается с конкретными заданными свойствами. Они определяют жизненный сценарий человека, его поведение и характер. Эти свойства разделяются на 8 групп. В каждой из них объединены характеристики в зависимости от исполнения роли в социуме. Она, в свою очередь, выражает цель человечества, состоящую в выживании. У каждой группы (вектора) есть связь с конкретной чувствительной зоной. Она предопределяет метод получения либо вывода человеком сведений о себе и о мире, который его окружает. Врожденные характеристики индивида свою природу в течение жизни не изменяют. Однако они могут проявляться в различной форме. бурлан системно векторная психология

Видео по теме

Основные положения

Векторно-системная психология включает в себя понятия становления и последующей реализации характеристик направления, от которых зависит собственно поведение носителя. Человек, у которого его свойства остались неразвитыми, будет действовать по противоположному в сравнении с развитым индивидом сценарию. В соответствии с этим складывается сценарий жизни. Человек может стать вором или судьей, гением или шизофреником, насильником или прекрасным семьянином и так далее. Свойства развиваются до пубертатного возраста включительно. После этого характеристики могут или наполняться/реализовываться, или нет. В первом случае векторно-системная психология предполагает применение врожденных свойств, за счет чего человек получает удовлетворение и пребывает в состоянии гармонии. Все этого говорит о том, что ключевые характеристики закладываются с раннего возраста и совершенствуются до полного полового созревания. Главнейшая роль в этом процессе принадлежит родителям. Именно они формируют условия мира, окружающего в этот период ребенка.

Знакомство с характеристиками

Выявление свойств начинается с описания их выражения в период первобытной стаи. Это позволяет понять первичное, исходное состояние, которое задается с самого рождения. Так можно проследить за развитием психических характеристик, которое имело место по ходу усложнения мира за последние несколько тысяч лет.

Нюансы понимания

Вопрос о грамотном воспитании детей в классической психологии спровоцировал возникновение множества методик развития ребенка. При этом некоторые из них явно противоречат друг другу. Их неэффективность и возникающие заблуждения обусловлены тем, что установленного определения "нормальности" ребенка в них нет. Не существует абсолютных признаков, по которым человек в раннем возрасте считается здоровым психически, а его поведение признается адекватным, равно как и наоборот. В этой связи за последние полвека в категорию приемлемости включены и ранняя сексуальная жизнь, и отказ от врожденной гендерной принадлежности. Что в данном случае предлагает Ю. Бурлан? Системно-векторная психология определяет понятие нормы дифференцированным образом, согласно врожденным характеристикам ребенка. Это предотвращает вред, который могут причинить родители развитию своих детей, а также позволяет на раннем этапе выявить максимально эффективные воспитательные методы. системно векторная психология тест на определение вектора

Тезисы

От чего рекомендует отталкиваться Ю. Бурлан? Системно-векторная психология, по его мнению, основывается на следующих тезисах:

Ребенок не наследует характеристики от родителей и может иметь совершенно другие свойства.
В качестве основной задачи взрослых выступает обеспечение детям безопасных условий, состояния защищенности. В противном случае происходит замедление, искажение или остановка развития.
Методы воспитания и обучения должны соответствовать врожденным характеристикам.
Последствия от полученных до пубертатного периода психических травм можно нивелировать либо облегчить посредством системного взаимодействия.

Дети выступают представителями следующего поколения. Это означает, что врожденная сила желания и их потенциал существенно выше, чем родительский.
В каждодневном общении, воспитании и развитии ребенка ключевым выступает системное мышление старших членов семьи. В особенности это актуально для матери, поскольку она является главным человеком в жизни до завершения пубертатного периода.

Рассмотрим некоторые группы, которые выделяет системно-векторная психология. Тест на определение вектора содержит определенные вопросы. По ответам на них устанавливается принадлежность к тому или иному типу.

"Кожник"

Видовая роль такого ребенка заключается в создании и хранении пищевых запасов. У него логический тип мышления. В качестве врожденных свойств такого ребенка системно-векторная психология определяет подвижность и активность. У него чувствительная кожа, пластичное тело, что предопределяет выбор занятий танцами и спортом. Такой ребенок достаточно скуп на эмоции и слова. Ему присущи короткие емкие фразы. Родителям важно научить его правилам и показать границы. системно векторная психология отзывы

Жизненные ценности

Какими их характеризует системно-векторная психология Юрия Бурлана? Тест показывает, что при развитости врожденных свойств "кожника" из ребенка вырастает инженер, законодатель, успешный управленец. Он умеет как подчиняться, так и подчинять, дисциплинирует себя и окружающих. Если ребенка наказывать битьем, то у него сформируется тяга к мазохизму. В случае неразвитости его свойств он становится вором, алкоголиком, девочки вырастают проститутками.

Необходимые условия

Векторно-системная психология формулирует ряд правил для нормального развития ребенка-"кожника". В первую очередь его следует приучить к режиму и дисциплине. Ключевое значение будут иметь занятия спортом. В процессе воспитания автор концепции рекомендует родителям договариваться о поощрениях за совершение ребенком тех или иных действий. Самым приемлемым наказанием может быть ограничение во времени и пространстве. системно векторная психология юрия бурлана тест

Уретральное направление

Дети такого типа склонны нести ответственность за жизнь, стремятся к расширению жизненного пространства. Именно такое описание дает системно-векторная психология. Тест на определение вектора показывает нестандартное тактическое мышление. Такие дети являются сгустками энергии и желания жить. Им свойственен доминантный взгляд, у них всегда горящие глаза. Температура тела всегда повышена. Такие дети не признают авторитетов, они неуправляемы. Вместе с этим, если родители подберут правильный подход, то вырастят очень ответственного человека. Такие дети молниеносно реагируют как умственно, так и физически. Они не чувствуют ограничений, в связи с чем не ощущают опасность. Это, в свою очередь, обуславливает высокую смертность по неосторожности. Человек такого типа с развитыми врожденными способностями способен вести за собой людей. Достаточно часто из таких детей вырастают директора крупных предприятий. Если врожденные характеристики неразвиты, ребенок в детстве испытывает давление или насилие со стороны взрослых, он убегает из дома. Такие дети становятся зачастую предводителями преступных объединений. Упор на ответственность - основное условие развития, которое предполагает для них системно-векторная психология. Книги, описывающие концепцию, содержат развернутые комментарии и рекомендации для родителей таких детей. Авторы считают, что взрослым не следует настойчиво требовать послушания, необходимо лишь направлять действия ребенка. системно векторная психология тест на определение

Мышечное направление

Физический труд - основной ориентир, который устанавливает для таких детей системно-векторная психология. Тест на определение направления указывает на два основных состояния: ярость или монотония. В последнем случае человек имеет склонность к усердному труду. Он может ежедневно, ежегодно исполнять одну и ту же работу. У таких людей отсутствует собственное мнение, они будут поступать так, как их научили. Выбор в жизни будет зависеть от того, кто влияет на развитие ребенка. Мышление таких детей характеризуется как наглядно-действенное. Они делают в точности так, как им показали. Это свойство необходимо учесть в процессе обучения. Этих детей нельзя называть глупыми. Они обладают специфическим мышлением. Именно благодаря ему так стабильно выполнить работу могут только они. При развитых врожденных свойствах из таких детей вырастают очень трудолюбивые специалисты. Они строят, пашут землю, работают в шахтах. У них нет высоких запросов, им достаточно того, что они смогли получить, работая руками. Если ребенка не приучить к труду, то из него может вырасти опасный криминальный авторитет. Он легко попадет в преступную группировку, где и проявит свою физическую силу.

Впечатлительные дети

Для них характерен зрительный вектор. В системно-векторной психологии такие дети относятся к ярким экстравертам. Для них обычным явлением считается быстрая смена настроения. У таких детей сильно развит страх перед смертью. При неграмотном воспитании он трансформируется в устойчивые фобии. Многие такие дети боятся темноты и отказываются спать при выключенном свете. Это объясняется тем, что их зрительный анализатор не может различить угрозу и обеспечить безопасность. У таких детей хорошо развита фантазия. Они легко придумывают разные истории, оживляют неодушевленные предметы. В качестве основной жизненной задачи выступает познание мира. Именно поэтому основной зоной восприятия выступают глаза. Как правило, они у них большие и выразительные. Этим детям нравится все красивое, они склонны к кокетству. Важнейшим аспектом для них выступает установление эмоциональных связей. Она может создаваться и с неодушевленными предметами, и с людьми, и с животными. Иммунная система таких детей слабая, поэтому они первые подхватывают вирусные болезни. При развитых врожденных характеристиках из них вырастают глубоко чувствующие, любящие и искренние люди. Негативное влияние на них оказывает запугивание, чтение страшных сказок. Зафиксировавшись на таких эмоциях, человек начинает сам выбирать фильмы ужасов, идет ночью на кладбище, читает мрачные книги и так далее. зрительный вектор в системно векторной психологии

Звуковое направление

Дети такого вектора отличаются абстрактным мышлением. Они достаточно рано начинают интересоваться смыслом жизни, существованием людей, назначением. Впоследствии такого рода вопросы могут оттесняться на бессознательный уровень. Однако особо остро они встают в пубертатный период. Звуковые дети малообщительны и задумчивы. Они предпочитают уединение. Их лица часто не отражают никаких эмоций, однако это совершенно не означает, что их нет. В течение первой половины дня такие дети, как правило, вялые и несколько заторможенные. Им довольно сложно сосредоточиться на первых уроках. В связи с этим у них существует риск стать неуспевающими по учебной программе, несмотря на достаточно сильный ум. При нормальном развитии у детей обнаруживаются хорошие интеллектуальные способности. Им легко даются точные науки, языки. При развитых врожденных характеристиках из них вырастают гении. Такие люди становятся выдающимися физиками, учеными, писателями, философами. Препятствуют их развитию шум и крик. Дети очень болезненно их воспринимают. В результате они уходят в себя, отстраняются от окружающего мира. Их состояние становится напряженным, появляются депрессии. Возможно увлечение наркотиками, частыми являются головные боли. Эти дети в группе риска по аутизму и шизофрении.

Оральное направление

Такие дети - весельчаки и болтуны. Они всегда на подъеме, могут войти в любой коллектив. Для них важно найти слушателей. Если их кто-то прерывает, то они стремятся сжать информацию, чтобы успеть всю ее выдать до того, как их прервут. Поэтому их речь становится несвязной, быстрой. У таких детей повышена чувствительность рта, губ. Им нравится их трогать. Они могут на ходу придумать какую-либо историю, легко обманывают. Все это необходимо им для привлечения внимания. Дети с развитыми свойствами становятся актерами, телеведущими, ораторами. Они хорошо разбираются в еде. В случае неразвитого интеллекта дети становятся шутами, ни на минуту не замолкающими. Они говорят даже во время еды. системно векторная психология вектора

Системно-векторная психология: отзывы

Надо отметить, что концепция получила достаточно широкое распространение в России. Ее автор проводит семинары, лекции, курсы. Им создано большое количество видеоуроков. Ведутся и онлайн-тренинги. Семинары и лекции посещают как обычные люди, совершенно не разбирающиеся в психологии, так и специалисты, медики, психиатры. Большинство из них положительно отзываются о работе Ю. Бурлана. Лекции помогают людям справиться с проблемами, возникшими в семье, пересмотреть свои подходы к воспитанию. Тем не менее есть и негативно оценивающие всю эту деятельность. Так, например, отличается в этом плане Вячеслав Юнев. Системно-векторная психология, по его мнению, - это наступление на человеческое сознание. В адрес автора концепции им были направлены потоки критики. Однако некоторые его гневные статиь получили опровержение как последователями теории, так и теми людьми, кто смог решить семейные проблемы с помощью системно-векторной психологии.

Источник: fb.ru

Комментарии

Идёт загрузка...

Не ищите тест - системно векторный психоанализ это методика самопознания. Тест на определение системных векторов – гадание на кофейной гуще

Если вы ищете тест – системно векторный психоанализ

На тренинге по системно-векторной психологии люди обретают качественно новое, системное мышление, которое дает особое понимание происходящего в жизни. Это - возможность быть «самому себе психологом», решать сложившиеся жизненные ситуации, отталкиваясь не от чьих-то советов со стороны, но опираясь на самостоятельное системное понимание. Но находятся и такие, кто услышав об удивительных изменениях к лучшему у своих близких, прошедших тренинг, стремятся пойти по легкому пути и ищут тест на определение системных векторов, в надежде, что полученные на скорую руку результаты этого теста откроют перед ними новые горизонты.

На первый взгляд может показаться, что тест на определение системных векторов способен заменить тренинг. Ответил на ряд вопросов, подытожил результат и получил расшифровку своей векторальной природы.

Однако, это является заблуждением.

Важно знать, задаваясь вопросом углубиться в знание или пройти тест - системно векторный психоанализ это несоизмеримо больше, чем ограниченный набор стандартных ответов. Даже если предположить существование возможности создания некого идеального теста, способного определить ваши вектора (на сегодня такого теста не существует), то без понимания природы векторов это не дает ровным счетом ничего.

Тест на определение системных векторов не может дать человеку возможность заглянуть вглубь своего подсознания, как и не может научить различать свойства и качества векторов во всем многообразии их проявлений. А ведь именно осознание человеческой природы является залогом массовых результатов тренингов Юрия Бурлана.

На тренинге по системно-векторной психологии осуществляется глубокий системный психоанализ. Лекция за лекцией, занятие за занятием происходит узнавание векторальных особенностей и их проявлений в человеке. Благодаря полученным знаниям формируется новое, глубокое понимание всего контекста окружающей реальности. Вы начинаете понимать бессознательные причины, лежащие в основе того или иного поступка или события.

То или иное сочетание векторов, а так же особенности их состояний формируют устойчивые жизненные сценарии, комплексы и даже ряд психосоматических заболеваний. Системно векторная психология объясняет их бессознательные корни. Таким образом более детальное изучение данных зависимостей позволяет приблизиться к разгадкам успешного лечения многих болезней. Недаром побочным результатом прохождения тренинга Юрия Бурлана является освобождение от многих психосоматических недугов.

Тренинг или тест – системно векторный психоанализ на практике

Системно векторная психология дифференцирует восемь условных типов характера, называемых векторами. Среди них четыре так называемых нижних – кожный, уретральный, анальный и мышечный и четыре верхних - звуковой, зрительный, обонятельный и оральный. Каждый вектор – это огромный пласт бессознательных свойств и желаний, спектр проявлений которых весьма многоплановый. Приведем лишь некоторые примеры.

Обладатель кожного вектора отличается логическим мышлением и гибкой психикой, что дает ему возможность быть изменчивым и телом, и душой. Он способен адаптироваться к любым изменениям ландшафта. Основная жизненная ценность – польза-выгода, позволяет им реализовать себя в качестве бизнесменов и инженеров.

Свойства анального вектора - консервативность, хорошая память, способность хранить большие объемы информации, что дает хорошие предпосылки к обучению. Это профессионалы выского класса и мастера своего дела, склонные доводить до совершенства начатое дело. Также ярко выраженной чертой людей с анальным вектором является нерешительность в начинаниях. Обида – специфическое состояние, возникающее у таких людей. Многие ученики, делясь своими результатми после прохождения тренинга, пишут в том числе и об огромном облегчении избавления от застарелых обид. Тест на определение системных векторов не поможет облегчить это деструктивное состояние, да и никакое другое.

Человек с уретральным вектором – альтруист от рождения, ставящий ценность выживания человеческой стаи выше собственной жизни. Мышление – нестандатное, выходящее за рамки. Дерзкий, неуправляемый, наделенный чувством справедливости, обеспечивающий будущее для всех. Ему не ведомы ограничения. Внешне он может быть воспринят как гиперактивный. Здесь важно понимать, что тест на определение системных векторов не поможет вам разобраться как векторально разные люди воспринимают других людей, почему именно так и почему возникают конфликты.

Мышечный вектор характреризуется коллективистским мышлением. У этих людей нет своего «я», они все делают «как все». Два состояния отличает представителей этого вектора – монотония (состояние «мир») и ярость (состояние «война»). Не ощущают времени, безинициативны. Не имеют добавочных желаний, как во всех других векторах, руководствуются лишь обеспечением базовых потребностей - есть, пить, дышать, спать.

Зрительный вектор характеризуется особой чувственностью и имеет особо яркую эмоциональную амплитуду, колеблющуюся в коридоре между страхом смерти и любовью. Наслаждение в зрительном векторе выражается словом «красиво!»

В неразвитом состоянии – полон страхов, истеричен, требует внимания к себе, может шантажировать суицидом, становится жертвой, проживает виктимный сценарий. В развитом состоянии зрительник полон любви и сострадания, милосердия и гуманизма.

Кто перед вами – человек с мало развитым зрительным вектором, который изведет вас эмоциональным шантажом, или развитый зрительник, способный наполнить жизнь теплыми чувствами, - очевидно, что тест на определение системных векторов не приблизит вас к ответу на данный вопрос.

Оральный вектор. Эрогенная зона оральника – губы и рот. Обладает вербальным интеллектом. Оральник проговаривает смыслы и лишь после этого осознает сказанное. Для него важно, чтобы рядом были свободные уши. Чтобы добиться вашего внимания оральник тут же придумает небылицу и заставит в нее поверить. В наилучшем своем развитии он способен стать ярким политиком, использующим дар оратора и способность к индукции.

Звуковой вектор – интроверт, самой чувствительной зоной которого является ухо. Желания звукового вектора – познание своего «я», желание раскрыть смысл жизни, саму сущность мироздания. Замкнутые, отстраненные, нередко чудаковатые. Станут ли они гениями или массовыми убийцами, зависит от условий взросления и способности наполнить особые желания зукового вектора. Это те важные нюансы, которые не способен определить ни один тест на определение системных векторов.

Обонятельный вектор. Рефрен, с которым он проживает свою жизнь: выжить во что бы то ни стало. Он руководствуется бессознательной догадкой о том, что его выживание может быть гарантировано выживанием стаи и лишь это заставляет его думать о человечестве, о его выживании.

Мизантроп, берущий под контроль все, что несет угрозу выживанию человеческого вида. Ничем и никем не ограничивается. Выполняя свою роль, могут становиться учеными, изобретающими средства борьбы с микромиром (пенициллин). Они же лучшие финансисты и политики. (Базовую информацию во всем векторам вы можете найти в википедии.)

Попытки использовать тест на определение системных векторов показали, что сверхчувствительность зрительного вектора к запахам нередко трактуется как наличие обонятельного вектора. Амбиции кожника принимаются за свойства уретрального вождя и т.д. При этом состояния вектора и вовсе остаются за кадром. Тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана дает возможность заглянуть за ярлыки, научиться дифференцировать свойства векторов и осознать психическую природу человека. Это позволяет глубоко проработать свои состояния, решая вместе с этим сложные психологические задачи. Научает ориентироваться в любой жизненной ситуации, позволяет приобрести самостоятельность и независимость. Никакой тест на определение системных векторов не может сравниться с результатом от прохождения полного тренинга.

Статья написана с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Автор: Татьяна Ляхова

epsychology.ru