Документация работы воспитателя: вопрос читателя. Планы на октябрь на каждый день
Список приятных дел на Октябрь
- Собрать букет из листьев.
- Походить в резиновых сапогах по лужам.
- Отметить бабье лето за городом.
- Украсить дом на тему "Осень".
- Жарить хлеб на костре.
- Сфотографироваться в куче листьев.
- Встретиться со старыми друзьями.
- Купить абонемент на йогу.
- Связать что-то новое - свитер или шарф.
- Отметить Хэллоуин.
- Устроить вечер настольных игр.
- Каждый день пить ароматные травяные чаи.
- Устроить экскурсию по родному городу.
- Купить велосипед и каждый день совершать на нем прогулки.
- Сходить в зоопарк. Покормить животных.
- Посетить собор в другом городе.
- Купить свечи и вечером зажигать.
- Наклеить разноцветные листья на окна.
- Купить теплые носки-тапочки.
- Заняться макро-съёмкой.
- Сходить в лес за грибами.
- Сделать красивые осенние подсвечники и свечи.
- Покормить белок в парке.
- Купить шаль в теплых тонах.
- Сфотографировать дождь.
- Начать закаляться. Закалять своих детей.
- Проводить целый день без компьютера один раз в неделю.
- Исполнить любую мечту (что-то купить, куда-то съездить...)
- Прогулка в лесу в выходной день.
- Сочинить сказку или стих.
- Встретить рассвет на природе.
- Сделать семейное фото (или фото с любимым человеком)
- Поздравить учителей с "Днем учителя"
Рекомендуемые статьи:
Планы на осень | 50 главных дел осени
Осень прекрасное и в то же время немного унылое время года. Красивые пейзажи с золотыми и багряными листьями довольно скоро сменятся унылыми и серыми буднями, а солнышко будет греть все меньше. Но это не повод впадать в депрессию. Сайт «Мама может все!» составил большие планы на осень, которые помогут зарядиться позитивом и радостно провести время.
- Прогуляться в парке, полюбоваться и пошуршать золотыми листьями.
- Сплести осенний венок.
- Собрать и засушить цветы и листья, они нам понадобятся для поделок.
- Приготовить вкуснейшее варенье из яблок.
- Выбрать и отправить в печать фото из отпуска.
- Повесить фото в рамки.
- Прочитать книгу, например «Легенды осени», Джима Харрисона или «Лето, прощай» Рэя Брэдбери.
- Начать заниматься фитнесом.
- Встретиться с друзьями.
- Испечь осенний пирог вместе с детьми.
- Прокатиться на велосипеде.
- Убрать летние вещи.
- Наблюдать перелетных птиц.
- Любоваться дождем за окном.
- Начать писать дневник.
- Сделать новую стрижку.
- Устроить семейную фотосессию в окружение желтых кленовых листьев.
- Сделать светильник из тыквы.
- В дождливый день собраться всей семьей и поиграть в настольные игры.
- Купить много свечей и устроить праздничный ужин при свечах.
- Взять краски и нарисовать осеннюю природу.
- Устроить фото день — сфотографировать все что вы будете делать за день.
- Попробовать новый сорт чая.
- Заняться рукоделием.
- Посмотреть фильм для настроения.
- Устроить день без интернета.
- Пойти на романтическое свидание с мужем.
- Сходить в театр.
- Приготовить глинтвейн.
- Устроить поиски сокровищ для детей, нарисовать карту и отправиться в близлежащий парк искать сокровища.
- Сходить в парк и набрать каштанов.
- Поваляться в ванне с пеной.
- Наклеить высушенные листья на окно, как зимой вы клеите снежинки.
- Купить новый комнатный цветок.
- Разобрать одежду, достать зимнюю и убрать летнюю.
- Заморозить ягоды.
- Сходить в лес за грибами.
- Посетить местный зоопарк.
- Купить большой пазл и в дождливый день собирать его всей семьей.
- Купить на распродаже летние вещи со скидкой.
- Послушать «Осень» Вивальди, наблюдая листопад из окна.
- Одеть резиновые сапоги и походить по лужам.
- Собрать желуди для поделок.
- Сделать гербарий.
- Смастерить кормушку для птиц и повесить её на ближайшем дереве.
- Погреться у костра всей семьей.
- Заменить лампочки в доме на более яркие.
- Купить красивый зонт.
- Смастерить гирлянду из листьев и украсить её гостиную.
- Сделать заготовки к зиме.
mamamozhetvse.ru
Планы на осень | Море идей
На каждый из 91 дня, которые ждут нас впереди. Вдохновляйтесь! Ведь впереди «чудесная пора, очей очарованье» (с). И пусть осень пройдет не менее насыщенно, чем лето!
1. Прогуляться в парке и проститься с уходящим летом (это для тех, кому 1 сентября не надо спешить на школьную линейку).
Автор картины — Олег Молчанов
2. Сварить варенье из яблок.
3. Разобрать фотографии из отпуска и отправить в печать лучшее.
4. Выбрать несколько новых книг для чтения.
5. Записаться на танцы
6. Поговорить по телефону с друзьями, вернувшимися из отпуска, обменяться впечатлениями.
7. Испечь шарлотку
8. Покататься на велосипеде.
9. По случаю всемирного дня красоты побаловать себя чем-то красивым 🙂
10. Убрать летние вещи.
11. Возобновить занятия английским
12. Наблюдать за отлетом птиц.
13. Развесить летние фотографии в рамки
14. Сплести из бисера что-то в желто-оранжевых тонах.
15. Постараться раз в неделю делать записи в дневник.
16. Сходить подстричься
17. Перебрать рукодельные закрома.
18. Устроить фотосессию на фоне желтеющих листьев
19. Искупать все домашние растения
20. Навестить друзей
21. Разучить новую мелодию
22. Разобрать антресоли, избавиться от всего, что не использовалось больше 2 лет
23. Отметить день осеннего равноденствия встретив восход и проводив закат….
24. Съездить на прогулку к ближайшему крупному водоему.
25. . Устроить сюрприз мужу
26. Съездить к пожилым родственникам.
27. Добавить уюта к рабочему месту.
28. Лечь спать не позже 10 вечера.
29. Попробовать декорировать тыкву
30. Собраться поиграть в настольные игры.
31. Испечь яблочный штрудель
32. Выбраться на пленер, порисовать.
33. Навести красоту на балконе
34. Устроить себе чудесный вечер.
35. Научиться делать домашний йогурт
36. Планировать зимнее путешествие
37. Шуршать опавшими шистьями
38. Испечь любимый торт.
39. День улыбок — подарить окружающим не меньше 20 штук
40. Встретиться с подружками.
41. Устроить фотодень — фотографируя все свои дела
42. Слушать дождь
43. Вспомнить о том, что работа — любимая, и радоваться…
44. Съездить в другой город и неспешно погулять по его улицам.
45. Навести порядок в компьютере, удалив лишнее
46. Посмотреть «Король говорит» без перевода.
47. Сходить в баню.
48. Сделать перестановку мебели
49. Начать новый рукодельный проект
50. Исполнить одну из маленьких мечт.
51. Провести ревизию на кухне.
52. Устроить чаепитие, попробовав какой-нибудь новый чай.
53. Составить список людей, которым я хочу отправить открытки на Новый Год.
54. Выбросить все ненужное.
55. Написать новую статью в Море Идей
56. Выбраться на природу, подальше от города.
57. Сочинить лимерик
58. Купить (связать) новый шарф
59. Завести кулинарную книгу
60. Посмотреть новый фильм.
61. Найти незнакомый уголок для прогулок в своем городе
62. Сделать на завтрак блинчики.
63. Нарисовать то, что происходит за окном
64. Любоваться открытым огнем
65. Сходить в бассейн
66. Попробовать новый вид рукоделия, например канзаши
67. Начать чтение романа Джейн Остин «Гордость и предубеждение» в оригинале.
68. Перебрать зимний гардероб
69. День лепки вареников
70. Устроить день без интернета.
71. Посмотреть что-нибудь романтическое.
72. Наблюдать за звездопадом
73. Вспомнить, что до Нового Года осталось всего 50 дней и начать готовить подарки
74. Свалять круглого кота
75. Найти себе новый аромат
76. Собрать друзей и устроить квартирник.
77. Подготовить машину к зиме
78. Расставить по местам все книги
79. Любоваться снежинками
80. Перебрать гардероб.
81. Сходить в театр
82. Поэкспериментировать с прической
83. Сварить глинтвейн
84. Перечитать любимую книгу
85. Съездить на горнолыжный склон, покататься )))
86. Заняться прихожей
87. Приготовить мандариновый торт.
88. Устроить «день поиска кладов», разложив записки-подсказки.
89. Вырезать новую вытинанку на окно
90. Подарить себе ванну с пышной пеной.
91. Составить план зимних развлечений.
А вы что-нибудь планируете или предпочитаете спонтанность?
more-idey.ru
Как провести лето. 100 идей
Друзья, огромнейший привет всем! Как началось ваше лето? Как погодка? Пришло время мечтать и составлять планы, чтобы не пропустить лучшее и самое яркое время года. Минуты, часы, дни пролетают с молниеносной скоростью. Кажется, будто впереди целый мир, целая жизнь, полная впечатлений и новых событий. Но на деле каждый день может оказаться похожим на предыдущий. Скука затягивает. И только ваше искреннее и неистовое желание разукрасить свою жизнь и взять ее течение в свои руки способно сделать лето незабываемым.
Предлагаю вам огроменный список в 100 идей для лета, который поможет вам провести это время так, чтобы оно запомнилось надолго. Тут также и мои планы и мечты. Что-то я действительно собираюсь воплотить в жизнь. А некоторые пункты, увы, в наших условиях на данный момент абсолютно неосуществимы. Но не будем сразу сдаваться и отчаиваться. Мечты сбываются у тех, кто искренне в них верит!
Возможно, идеи покажутся вам слишком наивными и детскими. И к лучшему! Когда еще баловать своего внутреннего ребенка, как не летом? Это же счастье — хотя бы на мгновение, но погружаться в детство. Ну, меньше слов, больше фантазии. И, конечно же, больше дела. Поехали... Чем же я мечтаю заняться летом и что могу предложить вам...
1. Подышать морским воздухом и услышать море.
2. Устроить на балконе уютный уголок, читать и дышать утром.
3. Увидеть горы.
4. Посетить незнакомый город.
5. Научиться вязать и запастись на теплое время года вещами, сделанными с душой.
Сохранить статью на Pinterest
6. Сделать мороженное своими руками.
7. Весело провести время в хорошей компании.
8. Сделать татуировку.
9. Играть в бадминтон и фрисби.
10. Устраивать утренние или вечерние пробежки.
11. Побывать в лесу.
12. Сходить в кино.
13. Смотреть на звезды.
14. Пить фруктовые коктейли.
15. Кушать фруктовые салаты.
16. Закрыть варенье или компоты на зиму.
17. Наконец избавиться от всего-всего лишнего.
18. Ощущать утреннюю прохладу.
19. Прогуляться под дождем.
20. А потом устроить уютный вечер дома.
21. Сшить платье.
22. Создать на окне собственную домашнюю оранжерею.
23. Заставлять себя фотографироваться. Ну хотя бы летом!
24. Научиться фотографировать не только в автоматическом режиме.
25. Устроить пикник.
26. Интересно отметить День рождения.
27. Получить что-нибудь по почте. (Этот пункт для меня особенно сложен, но при очень большом желании все может получиться).
28. Написать и отправить друзьям бумажные письма.
29. Очень много читать.
30. Очень много гулять.
31. Очень много работать. (Кому как, конечно. Но я без этого чувствую себя не очень хорошо 🙂 ).
32. Пересмотреть семейные видео.
33. Встретиться с давним другом или подругой, с которыми не виделись ооочень долгое время.
34. Запоминать счастливые мгновения.
35. Покататься на роликах и велосипеде.
36. Посетить крутое мероприятие.
37. Организовать крутое мероприятие.
38. Собирать букеты.
39. Плести венки.
40. Устроить фотосессию. (Себе или кому-нибудь другому).
41. Учить английский.
42. Вышивать крестиком.
43. Играть с животными.
44. Написать много полезных постов.
45. Учиться новому.
46. Писать стихи.
47. Танцевать.
48. Обниматься.
49. Улыбаться.
50. Искренне радоваться.
51. Прогуляться в парке и покататься на колесе обозрения.
52. Пообедать в кафе на открытом воздухе.
53. Пройтись босиком.
54. Сделать видеоклип с кусочками из жизни.
55. Покататься на поезде с ночевкой.
56. Научиться ложиться рано и вставать с первыми лучами солнца.
57. Пожить недельку в деревне или на даче.
58. Научиться плавать.
59. Посмотреть на ночной город с крыши.
60. Делать не только вкусные и полезные, но и красивые завтраки.
61. Познакомиться с новыми людьми.
62. Посетить интересный мастер-класс.
63. Принять участие в новом проекте или марафоне или придумать его самой. (После того, как я вписала этот пункт в список своих желаний, вечером того же дня я чудом попала сразу в два шикарнейших марафона: один — писательский, другой связан с достижением целей. Оба шикарные! И со временем о каждом из них я расскажу).
64. Покататься на лодке.
65. Закупиться новой красивой канцелярией.
66. Активно вести "Дневник благодарности".
67. Пожить воображаемой жизнью. (О самой идее воображаемых жизней можете почитать в блоге Насти Чуприны).
68. Помочь кому-то в развитии собственного онлайн- или оффлайн-проекта (что в итоге привело к открытию моей собственной школы блогинга).
69. Организовать команду успеха, чтобы поддерживать друг друга и вместе двигаться к целям.
70. Устроить праздник без повода.
71. Решиться наконец сделать давно задуманное, даже если результат не оправдает ожидания.
72. Не забывать проводить воскресенья без интернета. Для мотивации предлагаю вам почитать статью о том, КАК ДЕНЬ БЕЗ ИНТЕРНЕТА МОЖЕТ ИЗМЕНИТЬ ЖИЗНЬ.
73. Время от времени, а лучше как можно чаще баловать своего «внутреннего ребенка». А зачем это нужно, я рассказала в статье "ОБРЕСТИ РАДОСТЬ И УВЕРЕННОСТЬ, ЗАБОТЯСЬ О ВНУТРЕННЕМ РЕБЕНКЕ".
74. Распечатать собственные визитки.
75. Носить яркие цвета.
76. Сделать новую стрижку и обзавестись арсеналом несложных интересных причесок.
77. Придумать несколько вариантов летних ярких макияжей.
78. Сплести фенечку или чокер из мулине. (Просто обожаю это занятие).
79. Включать громко любимую музыку.
80. Сделать доброе дело.
81. Добавить ярких красок в интерьер.
82. Распечатать фотографии.
83. Сделать летний вдохновляющий коллаж.
84. Выдумать новые способы заботы о себе. И прочитать статью "ПОЧЕМУ ТАК ВАЖНО ЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ".
85. Организовать встречу блогеров.
86. Почувствовать единение с природой.
87. Не сдаваться!
88. Поиграть в настольные игры.
89. Взять интервью у вдохновляющий личностей.
90. Научиться делать лимонад.
91. Гулять, поедая мороженное.
92. Искать вдохновение во всем.
93. Не бояться быть собой.
data-ad-layout="in-article"data-ad-format="fluid"data-ad-client="ca-pub-0686322130400297"data-ad-slot="8036126094">
94. Разработать идеальный план организации своего времени.
95. Писать каждый день «утренние страницы».
96. Починить все сломанное.
97. Найти новые интересные блоги.
98. Найти еще больше понимающих и мудрых читателей.
99. Приготовить какой-нибудь потрясный десерт.
100. Запустить и успешно развивать группу с обучающими материалами по блогингу. (Открываю свои секретные планы тем, кто дочитал до конца 🙂 ).
Желаю всем вам, друзья, веселого и самого незабываемого лета! Помните, что все в ваших руках. Напишите список своего идеального лета, представьте его во всех деталях, визуализируйте, сделайте коллаж или сохраните папку с приятными летними ассоциациями. И действуйте! Все получится!
P. S. Друзья, спасибо, что читаете! Приглашаю вас стать чуточку ближе и подписаться:
– НА МОЮ РАССЫЛКУ – там самое важное и откровенное для самых близких (для этого введите свои данные в форму ниже):
inspired-by-life.ru
Как нужно составлять план работы воспитателя на месяц?
Доброго всем дня! С вами на прямой связи Татьяна Сухих. На страницах моего блога читательница поделилась со мной профессиональной проблемой и попросила помочь. Суть в том, что она, прежде никогда не работав воспитателем, устроилась ДОУ строгих правил с, видимо, не очень отзывчивыми коллегами, поскольку некому подсказать новичку, какую документацию должен вести воспитатель и как составляются планы работы для средней группы. Разберемся!
Содержание статьи:
Какую документацию должен вести воспитатель средней группы?
Не хотелось бы пугать мою молодую коллегу-воспитателя, но документации хватает, так, что кругом идет голова порой. Но, если не запускать это «бумажное творчество», то все можно успеть.
Итак, что обязательно нужно оформить и вести в средней группе:
- Локальные акты – это папка с инструкциями: должностная, охраны труда, по охране здоровья и жизни детей по образцу вашего дошкольного учреждения. Она делается один раз и периодически обновляется;
- Рабочая программа по возрастной группе на год в соответствии с ФГОС, составленная по выбранной вашим ДОУ образовательной программе, например «От рождения до школы». На основе общей программы нужно сделать такой документ для своей группы;
- Комплексно-тематические планы – это планы работы с детками по сезонам и неделям каждого месяца, где записываются общие направления работы. То есть, чего вы хотите достичь на протяжении каждого месяца. Ниже я приведу пример заполнения на октябрь;
- Календарный план воспитательно-образовательной деятельности – это уже конкретный подробный план на каждый день. Он должен быть согласован с рабочей программой и комплексно-тематическим планом. Здесь записываем все, что будем делать с детками за день: зарядка, занятия, игры, прогулки, режимные моменты, работу с родителями и т.д.;
- Сетка занятий – упрощает планирование образовательной деятельности и представляет собой таблицу по дням недели, в которую вносим все занятия, в том числе, музыкальное, физкультурное;
- Папка педагогической диагностики – здесь карты наблюдений за детьми, диагностики и рекомендаций;
- Портфолио воспитателя – о нем я писала отдельную статью и не одну. Портфолио нужно вам для аттестации;
- Папка по самообразованию – выбираем тему и постепенно наполняем папку материалами;
- Табель посещаемости воспитанников;
- Данные о детях и родителях;
- Список детей;
- План закаливания;
- Схема посадки детей за столами;
- Режим дня;
- Адаптационный лист;
- Журнал приема и ухода воспитанников;
- Папка работы с родителями;
- Протоколы родительских собраний.
Комплексно-тематическое планирование на октябрь для средней группы
data-ad-client="ca-pub-8500929059585348"data-ad-slot="5932752765"data-ad-format="auto">
Как и обещала, покажу пример, как составить комплексно-тематический план на октябрь для средней группы. По этому же принципу составляем на другие месяцы, но берем другие задачи. В принципе, все планы есть в свободно доступе в Интернете для скачивания.
Итак, октябрь:
1-2 неделя тема «Осень». Содержание работы: расширить представления деток об осени как времени года, дать понятие о разных признаках и особенностях погодных явлений осени, научить устанавливать элементарные связи между живой и неживой природой. Вести сезонные наблюдения за природой, отмечать ее изменения, красоту. Дать представление о профессиях сельского и лесного хозяйства. Расширить знания о сезонных овощах, фруктах, в том числе – экзотических. Познакомить с осенними цветами. Воспитывать бережное отношение к природе и ее дарам. Формировать начальные сведения об экологии.
Мероприятия: праздник-утренник «Осень», выставка поделок из природных материалов, проект «Урожай», целевые прогулки.
3-я неделя тема «Азбука вежливости». Содержание работы: формирование представления о морально-этических нормах, развивать доброжелательные отношения между всеми воспитанниками. Укреплять положительные привычки: здороваться, благодарить, правильно выражать просьбы и т.п. Заполнение карты развития на каждого ребенка.
Мероприятия: сюжетно-ролевые игры «Вежливый медвежонок», кукольный спектакль «Здравствуйте!» Разработка индивидуального листа развития каждого ребенка.
4-я неделя тема «Мои любимые игрушки». Содержание работы: совершенствование и развитие игровой деятельности дошкольников. Формирование знаний и практических навыков общения между сверстниками, с взрослыми посредством игры. Расширить игровые приемы и обогатить опыт детей в игровой деятельности. Развивать творческие способности дошкольников в направлении самостоятельного развития новых сюжетов игр. Закрепить познавательный материал через дидактические игры.
Мероприятия: праздник народных игр и гуляний, соревнования в народные подвижные игры, комплекс дидактических и сюжетно-ролевых игр.
Как выглядит календарный план на каждый день?
Календарно-тематические планы на каждый день оформляют по-разному, есть в продаже журналы готовые, разграфленные. Обычно графы такие: месяц, день недели, число. Тема недели в соответствии с перспективным планом, например, как я писала выше «Осень», «Азбука вежливости», «Мои любимые игрушки» на октябрь.
Затем графы такие: по вертикали – совместная деятельность воспитателя и детей, организация предметно-развивающей среды, поддержка индивидуальности ребенка. Могут быть другие графы по вашему усмотрению. Например, по целям: социально-коммуникативное, познавательно-речевое, физическое и эстетическое развитие.
Если выбираем второй вариант записи плана, то, что мы можем написать в графе «Совместная деятельность» на тему «Осень» в строке познавательно-речевое развитие:
- Наблюдение «Осенние деревья», рассматривание листьев, коры деревьев, которые есть на участке, учимся определять различие между деревом и кустом, характеризуем форму листьев разных растений, цвет.
- Побуждение детей к активному коммуницированию. Слушаем шорох листьев, шум ветра, развиваем сенсорные ощущения.
- Исследовательская деятельность: «Что нравится деревьям?» Выясняем, какие условия подходят для роста деревьев. Развиваем познавательные способности, умение наблюдать, анализировать, высказывать свою мысль.
- Проблемная ситуация: осень – противоречивая пора года. Учимся анализировать причинно-следственные связи между явлениями природы и отношением к ним людей, пытаемся анализировать плюсы и минусы осени, развиваем умение доказывать свою точку зрения.
- Беседы на тему осени. Тем может быть множество, не стану перечислять.
- ФЭМП: обучение счету, сравнению величин, в общем, по плану занятий.
- Дидактические игры. Тоже великое множество, определяйте по своему желанию.
Это лишь одна графа заполненная. Так же нужно заполнить остальные, отталкиваясь от программы и перспективного плана, а также сетки занятий. Сложно для новичка, да? Надеюсь, немного помогла молодой коллеге. Если что, пишите, отвечу. Советую найти в Интернете готовый план и просто переписать, а по ходу дела вносите для себя коррективы. Должны были же остаться планы работ от предшественника?Если статья понравилась, делитесь с теми, кому она может быть нужна. Также подписывайтесь на новости, будем на связи.
С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!
Кстати, рекомендую прочитать:
Опубликовано: 19.03.2016
Привет, уважаемые читатели моего педагогического ))) блога! С вами Татьяна...
Опубликовано: 09.01.2017
Я, Татьяна Сухих, приветствую своих постоянных читателей – мам и...
Опубликовано: 09.03.2017
Всем привет, с вами Татьяна Сухих! Сегодня вам предлагаю очень...
Документация работы воспитателя: вопрос читателя
1 (20%) 1 votemetodbv.ru
День недели | Режим | Интеграция образовательных областей | Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы) | Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами | ||
Групповая, подгрупповая | Индивидуальная | Образовательная деятельность в режимных моментах | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Понедельник – 01.10 | Утро: | физ. культура здоровье безопасность социализация труд,познание коммуникац. чтение х/л худож.творч. музыка | Утренняя гимнастика Игры на развитие мелкой моторики рук Мозаика «Ёжик» — Игра развивает наблюдательность, усидчивость, зрительное восприятие Д/и по озна-комлению с предметным миром «Объединение» Беседы о проведенных выходных | Индивидуальная работа в уголке природы . Составление букета из осен-них листьев – развитие твор-ческих способ-ностей, умение видеть красоту природы. | Ситуативный разговор об осени и осенних явлениях, особен-ностях жизнедея- тельности живот-ных и птиц, их подготовке к зиме (линяют, перехо-дят на раститель-ную пищу) | Свободно-двигательная активность, подвижная Игра «Дотронься до шара» — способствовать двигательной активности детей, снять импульсивность. и хороводные игры «Мы гуляли» — Хороводные игры помогают создать хорошее настроение, способствуют развитию двигательной активности | Рекомендации родителям «Как организовать развивающую среду для ребёнка дома» Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей «Как надо любить своих детей». |
Непосредственно образовательная деятельность | Познание, Коммуникация | ||||||
Музыка | |||||||
Прогулка: | Физич. культура, Здоровье, Безопасность, Социализа-ция, Труд. Познание, Коммуни-кация, Чтение х/л, Худож. творчество, Музыка | Наблюдения за осенним деревом. П/и «Собака и воробьи» Коллективный труд Убрать мусор в корзину. Дидактические игры природоведческого характера, «С какой ветки детки?» Оздоровительный бег в конце прогулки 5-7 мин. | Обучение спортивным играм и упражнениям « Перепрыгни» — показать, как впрыгивать и выпрыгивать из обруча. | Заучивание стихотворения. Листик жёлтый, листик красный, На дороге соберём Здравствуй, осень! Здравствуй, осень! Приходи тебя мы ждём. | Самостоятельная деятельность на прогулке. Игры с предметами «Достань палкой листья на дереве, потрогай палкой горку, столкни палкой вот этот куличик» и т.д. | ||
работа перед сном | Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки | ||||||
Вечер: | Оздоровительная гимнас-тика после сна. «На огороде» Коррекционные игры “Глаза в глаза”.Цель: развивать в детях чувство эмпатии, настроить на спокойный лад. Н/печатные игры «Спешим к маме» | Работа с портфолио ребёнка. Стр. « Моя мама» — развивать умения детей рассказывать о своей маме. | Сюжетно-ролевая игра «Семья» Мама стирает, гладит бельё, убирает в комнате. Д.и «Погладим кукле платье, у нас порядок» | Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. «Разрезанные картинки», «Сортировка» — развивать умения детей сравнивать, анализировать, рассуждать, делать выводы. | |||
Прогулка. | П/игра «Весёлые мячи»Наблюдение за погодой (за солнцем). Трудовые поручения. Сбор сухих листьев. | ||||||
День недели | Режим | Образова тельные области | Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы) | Взаимодействие с родите-лями/ социальными парт-нерами (театрами, спортив-ными, художественными школами, общеобразова-тельными учреждениями). | ||
Групповая, подгрупповая | Индивидуальная | Образовательная деятельность в режимных моментах | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Вторник – 02.10 | Утро: | физ. культура здоровье безопасность социализация труд,познание коммуникац. чтение х/л худож.творч. музыка | Утренняя гимнастика. Сюжетно — дидактические игры математическим содер-жанием «Сложи фигуру» Цель. Развивает восприятие, память, внимание, логическое мышление. «Найди круглые предметы» Цель: развивать умение видеть в окружающих предметах круглые формы. | Индивидуальная работа в уголке ИЗО. «А это какого цвета?» — развитие цветового восприятия. | Беседы о необходимости соблюдения правил личной гигиены и КГН «Я — мальчик. Я — девочка» -дать представление детям, что они все разные. | Самостоятельные игры детей на развитие движений «Золотые ворота» Работа с конструкторами разных видов «Разные заборчики» | Консультация для родителей « Обращение к родителям» Индивидуальное консультирование по запросам. «Психологические особенности детей 3-4 лет» Совместный труд детей и родителей по уборке участка от опавших листьев. |
Непосредственно образовательная деятельность | Физ.культура. здоровье | ||||||
Познание Коммуникац | |||||||
Прогулка: | Физич. культура, Здоровье, Безопас-ность, Социализа-ция, Труд. Познание, Коммуни-кация, Чтение х/л, Худож. творчество, Музыка | Наблюдения: за явлениями неживой природы (за дождём) Словесные игры «Зарядка» (Рассказывая стихотворение, изображаем зверушек) П/игры «Птички в гнёздышке» Коллективный труд Полив цветов на клумбе из леечки. | Инд. работа по развитию основных видов движений «Проползи в ворота» — дети проползают под расставленными стульями. | Совместная деятельность с воспитателем Упражнения для правильной регуляции темпа речи «Дождик» | Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом Цель: воспитывать желание играть дружно, сообща, уступая друг другу игрушки, соблюдая очерёдность при катании на качелях. | ||
Работа перед сном | Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки | ||||||
Вечер: | Оздоровительная гимнастика после сна. Отгадывание загадок на тему «Осень» — Загадки развивают воображение ребенка, умение анализировать, сопоставлять и обобщать | Игры природоведческого характера «У кого что было?» -развитие внимания. | Артикуляционная гимнастика Упражнения с ложкой – тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата. | Дидактическая игра «Что лишнее?» СХТД Предложить детям полить растения и посмотреть, как льется вода из лейки, как она впитывается в землю | |||
Прогулка. | Игры детей с выносным материалом. Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Сюжетно-ролевые игры по выбору детей. «Поездка» — обучение детей реализации игрового замысла. Наблюдения за погодой, сравнить утреннюю и вечернюю погоду. П/и «Мы топаем ногами» — Игра тренирует память, внимание, развивает быстроту движений, ориентировку в пространстве. |
sundekor.ru
План на месяц октябрь "Дорога к цели" - запись пользователя Alla (id1360155) в дневнике
Проект этого месяц "Перезагрузка"
Как я уже написала в отчете за неделю, в этом месяце я буду работать над основой всех моих целей , возможно ранее, что то не было учтено мною и теперь после 9 месяцев работой над собой я могу уже определить некие ошибки и пересмотреть их.
Я сделала для себя список дел на целый месяц (26 дел) каждый день я буду делать один пункт, это будут мои Активы дня.
Но даже во время перезагрузки я не перестаю убирать весь хлам из дома, я прочитала про Минималистическую игру, которую придумали два американца, суть игры в том, чтобы с первого числа месяца начать выбрасывать вещи по системе: 1-го числа выбрасываем 1 вещь, 2-го числа 2 вещи и так далее. Так как у нас завтра уже 5-ое , то я решила не ждать начало следующего месяца , я буду выбрасывать по 1 вещи начиная с завтрашнего дня , кому интересно присоединяйтесь ко мне, я буду публиковать каждый день, что выбросила.
Еще многие из вас знают, что я увлекаюсь рекомендациями Лунных суток. Но нашла для себя небольшую проблему, так как лунные сутки каждый день начинаются в разное время суток, то часто за солнечный день у нас проходят два лунных дня, я часто путалась в этом и искала решение , и вот в гугл календаре я решила создать свой Лунный календарь, он синхронизируется с телефоном, поэтому очень удобно. В начале месяца я внесла на октябрь месяц все точные часы лунных суток, и за 10 минут до наступления нового Лунного дня я получаю напоминалку на телефоне , какой Лунный день наступает и ссылку на его описание и рекомендации. Так же я узнала, что гугл календари можно размещать в открытом доступе, поэтому сегодня я доделаю некоторые вещи в нем и кому интересен этот вариант,можете зайти и подписаться на этот календарь(ссылку на календарь я оставлю сегодня в дневнике).
И в заключение мой список дел Проекта месяца:
1. Написать себе памятку где , когда и что я хочу хранить и записывать (идеи ,ежедневник и тому подобное)
2. Сделать план еженедельных и ежемесячных дел (не уборка, а типо планирования, обновления)
3. Описать свой идеальный день до мелочей
4. Определить 5 главных принципов в жизни, подобрать и распечатать к ним подходящий текст.
5. Переорганизация папок на компьютере и телефоне
6. Задать себе четкие часы посещения социальных страниц, определить сколько времени тратить на них , отключить оповещения о новостях в соц сетях
7. Отписаться от неактуальных подписок на мейле и соц. сетях
8.Создать виртуальное хранилище кодов для себя и мужа
9. Просмотреть и дополнить список 100 желаний
10. Все с виртуальных хранилищь скинуть в одну папку и перераспределить по памятке
11. Пересмотреть систему ведения семейного бюджета
12.Определить категории документов которые надо организовать
13 Сделать дигитальные копии важных документов
14 Определить цели до конца года
15 Все повторяющееся дела внести в гугл календарь
16 Сделать список тем для ТЗ Адель
17 Создать шаблон для ТЗ
18 Расписать план действий для мужа (представляете муж понял что я не плоха в этом деле и попросил помощи в своем деле)
19 Расписать план для семейного дела
20 Расписать план для моего дела
21 Сделать список книг, которые хочу прочитать по очередности
22 Список фильмов которые хочу посмотреть
23 Список лекарств (дигитальный, чтобы я всегда знала есть ли дома что-то что поможет)
24 Список запасов на кухне
25 Список хозяйственых и гигиенических средств
26 Проверить что все работает по памятке которая было создана в первый день.
Вот такой списочек я решила себе составить
www.babyblog.ru
