Как распознать аутизм у маленьких детей? 8 ранних признаков этого психического расстройства. Как распознать у детей аутизм

Как определить у ребенка аутизм?

С проблемой аутизма у детей ежедневно сталкиваются тысячи людей по всему миру, но в России для таких детей нет поддержки ни со стороны окружающих, ни со стороны государства. Родители таких детей полностью самостоятельно занимаются развитием и коррекцией своих детей. Очень важно определить аутизм сразу, так как оперативное принятие мер по его лечению на начальной стадии, дает хорошие результаты.Что такое аутизм?Аутизм сложно назвать болезнью, так как люди с таким диагнозом не являются типичными больными. Носители такого диагноза просто по—другому воспринимают и взаимодействуют с окружающим миром. На данный момент выявлено свыше десяти степеней аутизма, для каждой из которых характерны определенные симптомы.Причину появления это отклонения по сей день не знает никто. Установлено, что в некоторых случаях причиной аутизма является генетика.Обычные люди контактируют с окружающим миром путем восприятия и обработки информации слуховых, зрительных, обонятельных, тактильных и других анализаторов.Аутисты, в отличие от обычных людей, воспринимают ту же информацию по—своему, из—за чего кажутся обычным людям странными в действиях, общении и общем поведении.

Согласно данным мировой статистики, в большинстве случаев аутизм с течение времени прогрессирует, поэтому излечиться от такого недуга крайне сложно.В настоящее время, согласно статистике, аутизмом болеют в большей степени мальчики. Масштабы проблемы поражают: на одного больного аутизмом приходится пятьдесят здоровых детей.Как же определить аутизм у ребенка?Симптомы аутизма могут быть различными, но заметить их не составляет труда. Нужно помнить, что наличие хотя бы одного похожего симптома у ребенка, не является стопроцентным подтверждением болезни. Могут быть временные симптомы, которые впоследствии исключаются.1). Социальные признаки аутизма у ребенка.— ребенок замкнут и предпочитает одиночество;— редко смотрит в глаза;— ребенок не любит, когда к нему прикасаются;— возможна специфическая реакция на присутствие или отсутствие одного из родителей;— реакция ребенка может быть непредсказуемой;— игрушкам ребенок предпочитает странные вещи;— не пытается быть похожим на родителей;

2). Признаки аутизма в общении ребенка.— как правило, отстает в речевом развитии или начинает говорить меньше;— не интересует окружающий мир;— улыбка у ребенка редкое явление;— не интересуется коллективными играми;— может несколько раз повторять услышанную фразу;—не редко такие дети говорят в третьем лице о себе;

3). Признаки, наблюдаемые в жестах:— долговременное повторение одинаковых движений;— раздражение при появлении неизвестных предметов и людей;— придерживается четкого расписанию дня;— прием пищи тоже вызывает трудности, поэтому разнообразия в еде не наблюдается;

Признаки болезни ребенка аутизмом самостоятельно можно заметить примерно с двухлетнего возраста. Но профессиональные врачи могут выявить болезнь с трех месяцев.К сожалению, на настоящий момент не изобретено средство, помогающее побороть этот недуг. С помощью медицины можно лишь устранить неблагоприятные симптомы болезни, такие как отсутствие сна и агрессивность. Лучшим лечением на сегодняшний день является индивидуальная коррекция ребенка, которая не дает стопроцентную уверенность в излечении.

boleznidet.ru

Аутизм у детей как распознать — Psycentr-Algis.ru

Первые симптомы аутизма у детей — быстрое обнаружение болезни

Аутизм — это разные виды специфического расстройства психики, при которых ребёнок испытывает трудности в налаживании эмоционального контакта с окружающим миром. Для детей-аутистов характерна нестандартная реакция на окружающих их людей и события.

Сегодня существует множество методик распознавания синдрома аутизма, что позволяет с раннего возраста работать с ребёнком и помогать ему адаптироваться. Для этого разработаны специальные программы и психотерапевтические курсы.

Ранние признаки аутизма у детей

Как распознать аутизм у ребенка? Большинство родителей аутичных детей отмечают, что замечали особенности своего ребёнка практически с рождения.

В первую очередь таких родителей тревожило отношение ребёнка к контакту с близкими людьми. С раннего детства такие дети не любят быть на руках у матери. При кормлении или покачивании ребёнок либо слишком аморфный, либо, напротив, напряжённый. Найти удобную позицию для близкого общения с малышом практически невозможно. Это самые первые признаки болезни.

Зрительный контакт

Ещё одна особенность проявления аутизма у детей заключается в сложности установления и поддержания зрительного контакта с другими людьми. Обычно малыш инстинктивно ловит взгляд матери, но в случае аутизма любой зрительный контакт и общение лицом к лицу избегается. Это указывает на проблемы в коммуникативном развитии.

Тянется ли ребенок к вам?

Кроме того, для маленьких детей очень характерна так называемая предвосхищающая поза, то есть протягивание рук в сторону мамы. Эта поза выражает желание быть поднятым на руки и обняться. Психологи отмечают у аутичных детей отсутствие такой позы, что вновь показывает их нежелание тесного контакта.

Один из признаков благополучного развития — улыбка также отсутствует. Аутисты начинают улыбаться гораздо позднее других людей, и их улыбка вызвана не появлением близкого, а каким-то другим фактором. Например, щебетом птиц за окном, красивым узором на ткани или приятной музыкой.

Дополнительные признаки

Как еще определить у ребенка аутизм? Аутичные дети плохо распознают настроение и выражения лиц окружающих. Иногда можно заметить неадекватную реакцию ребёнка. Например, он может засмеяться, когда другой человек плачет или же, напротив, начать плакать от добродушного смеха окружающих.

Самый главный признак аутизма — неправильное формирование привязанности у малыша. Феномен привязанности является одним из ключевых в психическом развитии ребёнка.

Привязанности

Обычно малыш сразу же выделяет из своего окружения людей, которые ему нравится, и больше всего радуется именно их присутствию. Учитывая, что аутизм — достаточно разностороннее заболевание, неспециалисту порой может показаться, что формирование привязанностей у малыша проходит совершенно нормально.

Так, в некоторых случаях привязанность ребёнка к матери является чрезмерно сильной. Он повсюду следует за мамой и очень эмоционально переживает её уход и отсутствие. В других случаях ребёнок часть времени ведёт себя очень отстранённо, а моментами показывает признаки первой модели поведения (неспособности быть отдельно от матери).

Причины детского аутизма

Почему же дети рождаются с аутизмом? На данном этапе наука не даёт однозначного ответа на вопрос о причине возникновения заболевания. Но большинство учёных уверены, что причина в генетике. Также отмечают, что заболевание намного более распространено среди мальчиков и встречается в 3-4 раза чаще.

Распространённые слухи о том, что аутизм вызывают прививки и прочие врачебные вмешательства, исследования не подтверждают.

Вы знаете, что кашель при аллергии у детей, достаточно опасный симптом? Такой кашель нужно уметь распознать и как можно быстрее начать лечить, чтобы он не перетек в хроническую форму.

А если у ребенка случаются приступы кашля, но других проявлений простуды не наблюдается, то вам помогут советы из этой статьи.

Диагностика аутизма у детей

Что же делать родителям, которые распознали описанные признаки аутизма у своего ребёнка? В первую очередь — не паниковать!

Поставить окончательный диагноз сможет только квалифицированный специалист после длительного наблюдения. Возможно, что опасения не подтвердятся или у ребёнка будет выявлено расстройство аутичного спектра, которые успешно поддаются корректировке.

Всего несколько десятилетий назад врачи крайне неохотно ставили диагноз аутизм. Хотя в последние годы диагностика заболевания сделала большой шаг в своём развитии, поставить однозначный диагноз до сих пор затруднительно. Это связано как с многочисленными разновидностями заболевания (легкая или более сложная форма болезни), так и с трудностью его распознания у ребёнка.

Как правило, поставить окончательный диагноз удаётся к 2-2,5 годам. И именно тогда рекомендуется приступить к коррекции аутизма.

А теперь поговорим о том, лечится ли аутизм у детей?

Методы лечения аутизма и адаптации больных детей

Итак, как же лечить аутизм у детей и поправить ситуацию.

Подойти к вопросу лечения необходимо комплексно. Назначается специальная лечебная диета, исключающая продукты с высоким содержанием глютена, а также приём успокоительных препаратов.

Помимо этого, необходима регулярная индивидуальная и групповая работа с детьми с аутизмом. Такие занятия помогут ребёнку овладеть основными необходимыми навыками и стать более независимым, что очень поможет ему в будущем. Групповые сеансы нацелены на преодоление барьера в общении.

А для того чтобы малыш научился владеть своим телом и ощущал себя комфортно, разработаны специальные методики оздоровительной физкультуры и игры. Отлично, если на все занятия малыша сможет сопровождать его семья. Ведь главная проблема детей-аутистов — невозможность установить нормальный контакт с матерью, что можно скорректировать в процессе занятий.

Более того, семьям с детьми страдающими аутизмом полезно совместно проводить досуг. Обмен информацией и мотивация на продолжение лечения иногда жизненно необходимы. Родители для детей-аутистов — главный помощник в выздоровлении.

Подведем итоги

К сожалению, наука до сих пор не нашла лекарство от аутизма. Но с помощью своевременной диагностики и правильно подобранных коррекционных методов, вполне возможно адаптировать ребёнка, сделать его жизнь более комфортной и победить болезнь.

Лающий сухой кашель у ребенка часто случается ночью. Вы не знаете что делать в такой ситуации и как помочь своему малышу? Читайте нашу статью и вооружайтесь советами.

Ваш малыш едва родился, а уже кашляет мокрым кашлем? Здесь мы рассказываем как такой кашель лечить.

Вы вдруг обнаружили, что ваш ребенок закашливается со звуком «собачьего лая»? Тогда прочитайте нашу статью о лающем кашле: http://bo-bo-bo.ru/bolezni/otorinolaringologiya/layushhijj-kashel-u-rebenka-lechenie.html

Видеоприложение

А теперь предлагаем вам посмотреть видеоролик об аутизме от доктора Комаровского. Из него вы узнаете по каким признакам можно распознать болезнь на ранних стадиях и как вести себя родителям в сложившейся ситуации.

Вам понравилась эта статья?

Расскажите друзьям! Поставьте нам лайк с помощью плавающей панели с кнопками слева. Вы поддержите наш труд и расскажите своим друзьям в любимой социальной сети о полезной статье.

У нас практически каждый день выходят новые материалы! Чтобы быть в курсе обновлений, подписывайтесь на наш RSS-канал или следите за обновлениями в социальных сетях: ВКонтакте, Facebook, Одноклассниках, Google Plus или Twitter.

Мы даже можем присылать все обновления прямо вам в почтовый ящик:

ВСЕГО ОДНА КАПСУЛА В ДЕНЬ и ты будешь заниматься сексом ежедневно по 2-3 часа! В любом возрасте и без побочных эффектов

ОСТАЛОСЬ: 14 УПАКОВОК

Гарантирует мощную, устойчивую эрекцию в любом возрасте Продлевает половой акт до 2-х часов В 3 раза увеличивает количество спермы при эякуляции Продлевает твой оргазм на 15-20 секунд

Как часто Ваша партнёрша кричит в постели и рвёт Вам спину, изнемогая от оргазма? Сайт: https://eroctive2.blogspot.ru/

Обратите внимание. Реально полезная штука. С помощью этого средства можно восстанавливать любые кожаные изделия. Всегда пригодится в хозяйстве. кожа

Пополение баланса Авито (Avito) за 50% | Телеграмм @a1garant

Здравствуйте, дорогие друзья!

Будем рады предоставить Всем вам услуги по пополнению баланса на действующие активные аккаунты Avito (а также, абсолютно новые). Если Вам требуются определенные балансы — пишите, будем решать. Потратить можно на турбо продажи, любые платные услуги Авито (Avito).

Аккаунты не Брут. Живут долго.

Процент пополнения в нашу сторону и стоимость готовых аккаунтов: 50% от баланса на аккаунте. Если нужен залив на ваш аккаунт, в этом случае требуются логин и пароль Вашего акка для доступа к форме оплаты, пополнения баланса. Для постоянных клиентов гибкая система бонусов и скидок!

И, конечно же ничто не укрепляет доверие, как — Постоплата. Вперед денег не просим…

Заливы на балансы Авито ________

на авито заблокировали объявление как вернуть деньги второй аккаунт на авито заработок на авито кошелек как удалить старые аккаунты на авито оренбург деньги в долг авито

Hello friends! I am an official representative of private company which deals with all kinds of written work (essay, coursework, dissertation, presentation, report, etc) in short time. We are ready to offer a free accomplishment of written work hoping for further cooperation and honest feedback about our service. This offer has limited quantities. Details on our website: https://stud-trust.biz

Hello friends! I am an official representative of private company which deals with all kinds of written work (essay, coursework, dissertation, presentation, report, etc) in short time. We are ready to offer a free accomplishment of written work hoping for further cooperation and honest feedback about our service. Send your work topics to our email: [email protected] This offer has limited quantities. Details on our website: https://essay-paper.work

There’s something, or somebody, peering over the defensive wall surrounding your metropolis.

нашел способ излечения от детского аутизма без лекарств.психотерапия заходите помогу.

Очень подробная и полезная статья. Слава Богу, я никогда не сталкивалась с этим заболеванием, но я искренне сочувствую всем мамочкам, детки которых больны аутизмом. Наверное, нужно воспринимать таких детей не как больных, а как особенных, необычных, и следовательно, находить к ним особый подход. Ну и самое главное для них — это, конечно же, безграничная любовь и забота матери. Ведь они все равно нуждаются в любви, хоть и не могут это показать, не научились.

Еще советую посмотреть биографический фильм «Temple Grandin» об аутистке, которая не только закончила школу, но и получила магистерскую степень в университете, психологическое образование и была революционером в области животноводства с множеством изобретений. Очень вдохновляющий фильм, особенно полезен родителям, чьи дети родились аутистами. Не отчаивайтесь и дайте вашему ребенку шанс быть таким, какой он есть!

И как можно раньше обратитесь к специалистам!

bo-bo-bo.ru

Диагностика и лечение аутизма 10 месяцев назад

Новости Наука

Симптомы аутизма научились выявлять у двухмесячных детей

Дети с аутизмом ещё в двухмесячном возрасте начинают избегать зрительного контакта (фото Kay Hinton/Emory University).

Как правило, диагноз аутизм ставят ребёнку в возрасте 2-3 лет. Когда малыш начинает взаимодействовать с окружающим миром, общаться со взрослыми и другими детьми, играть и узнавать новое, признаки серьёзного расстройства уже несложно выявить.

Но учёные утверждают: заметить первые симптомы данного заболевания можно намного раньше — в двухмесячном возрасте младенцы-аутисты избегают зрительного контакта намного чаще, чем их сверстники.

Уоррен Джонс (Warren Jones), директор по исследованиям из Центра изучения аутизма имени Маркуса, и его коллега Эми Клин (Ami Klin) проводили эксперимент с участием 110 детей младенческого возраста. У 59 из этих детей наблюдался повышенный риск развития аутизма, поскольку их братьям или сёстрам ранее ставили такой диагноз, а 51 ребёнок относился к группе пониженного риска.

Исследование проводилось «на злобу дня»: согласно последним опросам, проведённым Центрами США по контролю и профилактике заболеваний (US Centers for Disease Control and Prevention), каждый 88 ребёнок в стране имеет признаки расстройств аутистического спектра (РАС).

В рамках двухлетнего эксперимента, который проходил в Медицинской школе университета Эмори (Emory Schoolof Medicine http://www.med.emory.edu), учёные десять раз с регулярными интервалами показывали малышам видеозапись об их родителях или опекунах. Джонс и Клин использовали специальное оборудование, отслеживающее, в каком направлении смотрит ребёнок.

«Младенцы появляются на свет изначально предрасположенными к зрительному контакту. Совсем маленькие дети чаще всего смотрят в глаза человеку, чем на другие части лица, и именно на лицо, нежели на другие части тела», — объясняет Джонс в пресс-релизе Центра имени Маркуса.

Двенадцать детей из группы повышенного риска проявили признаки РАС (десять мальчиков, две девочки), такой же диагноз поставили одному мальчику из группы пониженного риска. В возрастном периоде между двумя и шестью месяцами эти дети всё меньше и меньше смотрели в глаза окружающим. Интересно, что в самом начале эксперимента они поддерживали зрительный контакт почти с той же частотой, что и здоровые малыши. Джонс и Клин были удивлены такой тенденцией, поскольку изначально они полагали, что признаки аутизма проявятся у детей сразу.

Диагностирование расстройства в столь юном возрасте позволит медикам разработать новые методы ранней терапии, которые будут эффективнее, чем в том случае, если начать лечение в возрасте двух лет.

Несмотря на впечатляющие результаты работы, назвать исследование достаточно точным не решаются даже сами его авторы.

«Наш небольшой эксперимент необходимо повторить в гораздо более крупном масштабе. В будущем мы планируем повторить свою работу, но пригласить к участию в исследовании гораздо большее количество добровольцев для получения более точных данных. Если выводы подтвердятся, то можно будет начать работу по созданию новых методов терапии для младенцев с признаками РАС», — поделился планами Джонс, чья статья недавно вышла в журнале Nature.

www.vesti.ru

Твой Малыш

Молочные продукты в прикорме: с чего и когда начинать?

Как научить ребенка есть без мультиков? 7 советов родителям

Отошли воды? Узнай, что делать дальше

Безопасная экскурсия с ребенком: 7 правил поведения от опытного экскурсовода

5 поводов посетить с ребенком ВДНГ этим летом

Календарь прививок

Календарь беременности

Таблица прикорма

Внимание, родителям: как распознать ранние проявления аутизма

Исследования доказывают, что чем раньше малыш с аутизмом получит профессиональную помощь, а его родители и близкие научаться правильно себя вести с ним, тем скорее и нагляднее будут результаты этой работы.

Но чем дольше родители «не желают» замечать особенность малыша, чем дольше он продолжает жить без помощи, тем сложнее ему ориентироваться в этом мире. Оказывается, уже в возрасте 3 месяцев можно распознать самые ранние признаки аутизма. Но даже если ты в возрасте до 1 года или даже до 2 лет видишь такие симптомы, то не теряй время. Грамотный специалист может помочь и тебе и ребенку!

Основные ранние признаки аутизма у детей

Всего специалисты выделяют 9 таких ранних признаков:

отказ от тактильного контакта с мамой, папой, другими людьми;

отсутствие речи у детей старше 3 лет;

малыш предпочитает быть в одиночестве;

отказ контактировать не только с людьми, но и вообще с окружающим миром, ему не интересны прогулки;

отсутствуют навыки невербального общения;

ребенок не смотрит в глаза собеседнику или даже когда мама кормит его грудью;

малыш часто выражает эмоции жестами, они дерганные и странные;

если кроха разговаривает, то его речь похожа на повторение текста, заученного на память или как бы это твоих высказываний;

нетипичные сенсорные реакции на раздражители: прикосновения, ароматы, вкус, звуки.

Наблюдательные родители заметят такие признаки еще в раннем возрасте ребенка. Если ты наблюдаешь эти симптомы, то следует провести диагностику психического развития малыша. Некоторые признаки может заметить невропатолог на плановом осмотре, поэтому не пренебрегай ими.

Уже с 3 месяцев ребенка можно самостоятельно проводить раннюю диагностику аутизма.

Проверяй, фиксирует ли малыш свой взгляд на тебе или ком-то из других людей. Выделяет ли он тебя (если именно ты проводишь с ним больше всего времени) среди прочих членов семьи. Отметь, фиксирует ли он взгляд на ярких предметах, например, картине, висящей на стене. Смотрит ли в твои глаза долго, а не по чистой случайности.

Тебя должно насторожить, если кроха на руках у тебя «как положили, так и лежит», то есть буквально растекается, не группируясь и не принимая позы, в которой будет ему удобнее.

• Плачем и беспокойством реагирует на любой громкий звук, смех, яркий свет.
• Большую часть времени движения малыша не такие, как у обычных людей, или слишком медленные или чересчур активные.
• Подросший кроха не повторяет, не копирует действий взрослых людей.
• У ребенка нарушена привязанность к тебе. Он или «не слазит с рук» или безразличен к маме.
• У ползающего, а потом и ходящего малыша, замечаются монотонные движения, которые он часто повторяет.

Хочется отметить, что подобные симптомы характерны и для некоторых других особенностей развития как психического, так и физического, у детей младшего возраста. Именно поэтому диагностику и постановку диагноза должен проводить опытный специалист, который проводит соответствующие тесты и на протяжении нескольких визитов наблюдает малыша.

tvoymalysh.com.ua

Особенные “дети дождя” или Как определить аутизм у ребенка: основные признаки и симптомы

Впервые попытался объяснить это явление еще в 1943 году исследователь Каннер. Он описывал в своей книге мальчика, который ходил из стороны в сторону, однотипно двигая руками, пел одну и ту же песню, игнорировал людей, пресекая попытки даже взять его за руку.

Тогда же Каннер назовет несколько признаков, характерных для особых детей: предпочитают с рождения одиночество, не могут воспринимать малейшие перемены в жизни, стереотипность, повторение действий и, как ни странно, хорошая память.

Далее в статье самыми простыми и доступными словами мы расскажем вам о том, что это такое и как вылечить аутизм у ребенка, излечим ли он вообще и с какими проблемами могут сталкиваться родные, а также вы сможете посмотреть фото больных детей и узнаете об особенностях речи и их ощущениях, признаках и симптомах данного заболевания у новорожденных малышей, до года и постарше.

Что это такое

Аутизм у детей – что это за болезнь и как ее выявить? Диагноз встречается не так часто. Примерно 5-11 аутистов на 11 000 младенцев. Однако из-за сложности диагностики многие случаи так и остаются незамеченными. В результате их намного больше.

Понятие и примеры

Аутизм – это патология, которая характеризуется замкнутостью, невозможностью нормально общаться со сверстниками, склонностью к повторениям в виде монотонных движений, предположительно из-за нарушения в головном мозге.

Их называют страшным словом «призраки», дети-дождя. Еще много эпитетов. Многие люди плохо представляют себе, кто такой аутист. Покажем на примерах как проявляется аутизм у ребенка:

• Володе 6 лет. Его мама рассказывает: «Когда я его звала, он даже не смотрел в мою сторону. Я думала, что он глухой.

Единственное, что сын любил делать – это садился на стул, или пол, и качался из стороны в сторону. Постоянно, бывало по 20 минут без перерыва. Но любит плавать, умеет немного считать;

Стеше 5 лет. Она не знает, как играть с ровесниками. Мама берет ее за руку и объясняет, как надо правильно играть в простые догонялки;

Артем, 8 лет. Всегда был замкнутым, почти ни с кем не разговаривал. В какой-то момент его стали раздражать и мешать посторонние звуки: шум машин, мяуканье кота, даже шарканье ботинок. Стал пугаться новых вещей

Вокруг ходит много домыслов. Самые популярные из них:

Это не заболевание, просто эти дети – гении. Нет, можно назвать способными лишь малый процент ребят;

Прививки – зло. Это и есть причина. Неправда. Никто не знает точно, почему появляется болезнь;

Прочитали в интернете – мое чадо аутист. Так думает каждый второй родитель, найдя «все признаки» в глобальной Сети. В действительности, хотя количество таких детей растет, общее число ничтожно мало.

Причины возникновения синдрома

На вопрос, почему рождаются дети с аутизмом, нет единого ответа. Выделяют несколько причин рождения детей с аутизмом:

• Наследственность;
• Внутриутробное поражение плода.

По этому поводу шли проверки. Брали больных и обследовали.

Специалисты сделали вывод: больше половины из них имеют дефектный ген, который развивает головной мозг в первом триместре беременности.

У испытуемых выявились проблемы с гормональным фоном: резко повышенный тестостерон.

Психологическую теорию выдвинул Л. Каннер. Ученый считал, что «призраки» растут в семьях…..слишком умных родителей, то есть людей, занимающихся умственным трудом.

Его последователи полностью не опровергали версию, однако больше склонялись к тому, что это следствие равнодушия мамы или папы по отношению к малышу.

Неврологическая причина показывает, что необычное поведение аутистов – результат сбоя сенсорных анализаторов. Именно поэтому возникают однотипность поведения, привязанность только к определенным видам деятельности, невозможность взаимодействовать с ровесниками.

Недоразвитие клеток мозга, а именно зеркальных нейронов – тоже предположение ученых. Без данных клеток человек не способен адекватно говорить, переживать, чувствовать.

Возраст аутиста

В каком возрасте проявляется аутизм у детей? Если внимательно присмотреться, то первые проявления можно заметить еще до года, у новорожденного. Это называется ранний детский аутизм. Грудничок не оживляется при виде близких родственников, даже матери. Он не способен к проявлению эмоций.

Но до 2-3 лет доктора осторожничают с диагнозом. Хотя синдром Ретта (наследственная болезнь исключительно девочек, виновник умственной отсталости) выявляют уже в год.

После трехлетнего возраста симптомы часто ярко нарастают, родители начинают замечать, что их чадо не похоже на других.

Не бывает так, что диагноз вдруг, как лавина, обрушился на головы семьи. Признаки есть всегда. Просто не все уделяют им должное внимание.

Виды и формы детского заболевания (легкая, средняя и тяжелая)

РДА – расстройства аутистического спектра. Так принято называть виды аутизма.

РДА (аутизм) у детей делят по степени тяжести, определяя легкую форму, среднюю и тяжелую, то есть полный отказ от взаимодействия с окружающим миром. Такие малыши даже не просят кушать, хотя голодны.

К нетяжелым проявлениям относят ребят, которые способны к общению. Но выбирают друзей и собеседников очень тщательно. Например, есть только один товарищ, или контакты ограничиваются семьей.

Классификация аутизма

Современная практика выделяет несколько форм развития патологии. Описание есть в МКБ -10. Среди них:

• Общие расстройства развития;

Синдром Каннера. Это синдром раннего проявления детского аутизма, в возрасте до трех лет. Отличается ярким проявлением с младенчества;

Атипичный аутизм у детей. В первые годы жизни трудно диагностируем, может проявиться после трех лет. Плохо изучен;

Синдром Аспергера. Имеет положительную динамику. Самый мягкий вид расстройства. Такие дети легче всего приспосабливаются в обществе, не имеют проблем с речью;

• Синдром Ретта. Характеризуется яркими симптомами, такими как атаксия и судороги, безэмоциональность. Сочетается с олигофренией, встречается только у девочек.

Как распознать болезнь, фото

Смотрите фото детей с признаками аутизма:

Как уже отмечалось, аутизм определяется уже у новорожденных. Чтобы это заметить, нужно знать норму. Нормальный, обычный грудничок улыбается матери, проявляет эмоции с месяца своей жизни. Он просится на руки, смотрит в глаза. По мере взросления всячески старается взаимодействовать с семьей.

Аутист видит мир не так, как все. В своей голове он не может сложить определенный образ. Воспринимает отдельные части тела, но человек как единое целое для него не существует.

Первые ранние сигналы

Как проявляется аутизм у детей до года? Проявления симптомов и признаков аутизма у грудничка обычно стерты. Трудно различить, где норма, а когда нужно бить тревогу. Может быть, у новорожденного такой характер, потому как все мы разные. Именно поэтому такой сложный диагноз не спешат ставить как минимум до двух лет.

Однако, общая группа симптомов у новорожденных все же существует. Вот признаки аутизма у грудных детей:

1. Не проявляет эмоций к матери или отцу. Не улыбается при виде родных;
2. Отсутствует контакт глазами. Не ищет взглядом знакомые лица, избегает смотреть на родителей;
3. Не переносит тактильных прикосновений. Не просится на руки, предпочитая лежать в своей кроватке;
4. Начинает улыбаться позже нормы, почти в полгода.

Как определить аутизм у грудничка, каковы признаки болезни у маленьких детей? О том, как распознать аутизм у ребенка до года, вы узнаете из этого видео:

Заметные проявления

Начиная с 8 месяцев и до года, даже не специалист может увидеть ранние признаки аутизма у детей. Что же происходит с малышом? Он не подражает окружающим звукам, животным.

Пример:

Мама: «Кошка говорит мяу, собачка – гав»

Ребенок: вместо повторения или попытки этого кричит, издает визги.

Начинает проявляться замкнутость. Малыш придумывает себе действие для игры, и все время возвращается к любимому занятию. Жестикуляция крайне бедна.

В год аутист:

5. неправильно использует выученные им слова;

все меньше контактирует с окружающими;

не плачет, когда уходит мать;

6. проявляется стереотипность действий. То есть раскачивается в стороны, смотрит в одну точку долгое время, рвет бумажки часами и прочее

Особенности диагноза в 2-3 года

Чем старше чадо, тем симптомы ярче и понятнее. Врач может выдвинуть конкретный диагноз – РДА. Как понять, что у ребенка аутизм, каковы особенности коммуникации у детей с детским аутизмом? Смотрите далее в таблице:

В 4 года и старше могут появиться страхи. Они опасаются оставаться в доме в одиночестве, гулять, менять обстановку. Часто даже перестановка в квартире расстраивает или вызывает бурную реакцию.

Диагностика

Как диагностировать аутизм у ребенка? Проблемами расстройства аутического спектра занимается врач психиатр. Он выслушивает родителей, их беспокойства. Затем начинается осмотр.

Врача интересует, как протекала беременность матери, были ли проблемы при рождении. Выясняется наследственность.

На приеме у специалиста дети, страдающие аутизмом, могут вести себя определенным образом:

7. при входе в кабинет сразу идут за мебель, бегут к окну;
8. доктор задает вопросы, но вместо ответов ребенок повторяет слова за врачом.

Далее начинают проводить тесты на выявление РДА. Какие методики для диагностики детей с аутизмом используются?

Вначале наблюдают за ребенком: как он реагирует на прикосновения мамы или папы, можно ли его заинтересовать игрушкой, как общается с детьми, владеет жестами (показывает ли пальцем на предмет, который хочет взять).

Второй тест на аутизм у детей более сложен:

9. Малышу рукой показывают игрушку. В норме он должен обратить внимание на объект, а не продолжать смотреть на кисть.
10. Как часто при совместной деятельности малыш смотрит на того, с кем играет.

Шкалу GARS можно найти в интернете и провести исследование самостоятельно. Однако интерпретировать результаты, ввиду мнительности родителей, должен все же психиатр.

Как лечить детский аутизм, лечится ли он или нет, какие препараты при этом недуге у детей используют?

К сожалению, таблетки, которая бы избавила ребенка от аутизма, не существует. Назначается поддерживающая терапия. Также применяют специальную диету и препараты.

Психотерапия – основной метод лечения. Хорошо показывает результаты поведенческая терапия, направленность на трудовую деятельность, игровая форма воздействия.

Что касается диеты и медикаментозного лечения, то при аутизме у детей применяют:

11. таблетки, стимулирующие мозговую деятельность. «Кортексин», «Пантогам»;

успокаивающие препараты, уменьшающие возбудимость. «Сонапакс»; «Фенибут»;

12. отказ от продуктов, содержащих глютен. Упор на еду, богатую витамином С.

Могут назначаться противотревожные средства.

Не знаете, что дать ребенку при отравлении? В отдельной статье расскажем все о первой помощи в данной ситуации.

Каковы симптомы и признаки менингита у детей, и как вовремя распознать грозное заболевание, обсудим в этой статье.

А о признаках сотрясения мозга у ребенка и что при этом делать, читайте здесь.

Психологическая помощь

Поддержка и помощь психолога нужна и детям с аутизмом, и семье, в которой растет аутист. Ведь принятие ситуации может быть разной. Сегодня существуют различные фонды, где помогают справиться с заболеванием.

Работа с детьми предполагает:

13. вывод пациента из замкнутости, отрешенности;

обучение коммуникативным навыкам;

14. поддержка развития личностного «Я»

Игровая терапия

Надо помнить о том, что аутист не умеет играть. В прямом смысле. Он не знает, что такое предметное взаимодействие, не понимает, как надо сказать или сделать в той или иной ситуации.

Простой пример: К девочке 5 лет подходит ровесница и просит дать поиграть в ее куклу. Та на секунду замирает, затем в слезах убегает. Маленький аутист находится у себя дома, подружка давно знакома ей. Мама объясняет испуганной дочери, что надо ответить и как поступить. Только тогда она понимает.

Это яркое описание того, как может повести себя аутист в обществе. Заметна огромная роль родителей.

Чтобы научить такого малыша хотя бы простейшей ролевой игре, нужно войти к нему в доверие. Важно найти с ним контакт, желательно тактильный.

Это может быть игра в магнитные буквы разного цвета. Вместе приклеиваете к доске эти буквы согласно цвету.

Мозаика – второй вариант игровой деятельности. Все время хвалите, но только ненавязчиво.

Для детей с аутизмом существуют психотерапевтические игры, направленные на обучение подражанию, налаживанию межличностного общения: «Догонялки», «Хоровод», «Сорока-белобока» и прочее.

Для улучшения речевых навыков требуется помощь логопеда. На занятиях для детей с аутизмом дефектолог подбирает упражнения после логопедического обследования. Включаются методы речевого развития на основе игр. «Давай поиграем», «Веселый счет», «Умная сова» – «обучалки» способны стимулировать речевой аппарат ребенка-аутиста.

Нужно понимать – аутизм будет с вами всегда. Но жизнь не заканчивается. За здоровье можно не волноваться.

Однако РДА мешает качеству жизни. Все зависит от тяжести недуга, выраженности симптомов. Мягкие формы не мешают жить человеку в будущем. Такие люди нередко становятся успешными в выбранной профессии и ведут полноценную жизнь.

Теперь вы знаете, как определить аутизм и можно ли его вылечить, какие типы и симптомы заболевания у грудничков и у детей постарше бывают, и как проверить ребенка по внешним признакам на наличие болезни.

Дети-аутисты. Их не так много, но они живут среди нас. Немного другие, необычные. Вовремя заметить, определить проблему – половина пути к тому, чтобы помочь, поддержать своего ребенка. И пусть он смотрят на мир через «иллюминатор», скажите ему: «давай наблюдать вместе».

Полезное видео от доктора Комаровского

Что это за болезнь, в чем причины возникновения данного заболевания и как выглядят дети, больные аутизмом – доступно, простым языком, расскажет доктор Комаровский в этом видео:

malutka.pro

psycentr-algis.ru

Как распознать аутизм у ребенка | Здоровье ребенка | Здоровье

Об особенностях диагностики и лечения этого заболевания рассказывает наш эксперт, – врач-невролог, кандидат медицинских наук Игорь Воронов.

Подозрительные симптомы

Двухлетний сынишка моей подруги растет очень замкнутым: не реагирует на обращенные к нему вопросы взрослых, избегает общения с другими детьми. Подруга боится, что у него аутизм. По каким признакам это можно определить?

Вероника, Нижний Новгород

– Диагноз раннего детского аутизма выставляют не раньше чем в 2–3 года. Принято считать, что такие дети замкнуты, нелюдимы, неконтактны. И чаще всего это действительно так. Однако аутизм имеет достаточно широкий спектр проявлений, когда у ребенка может наблюдаться и двигательная гиперактивность, даже агрессивность. Обычно «странности» поведения становятся заметны в возрасте 6–8 месяцев, когда ребенок неактивно реагирует на маму и ее ласку, спокойно остается один в комнате в возрасте 7–8 месяцев, не проявляя беспокойства, избирательно реагирует на членов семьи и т. д.

Кстати

Впервые родители детей, страдающих аутизмом, обращаются к педиатру и к неврологу, которые, заподозрив данное нарушение, должны направить ребенка к психиатру, педагогу-дефектологу, логопеду.

После года, а иногда и раньше, у такого ребенка могут отмечаться стереотипные движения, когда он длительно и часто повторяет двигательные действия, например, похлопывает себя руками по несколько минут, навязчиво раскачивается на стуле…

В дальнейшем у него может отмечаться строгая избирательность в еде, в маршруте прогулки на улице и т. д.

Однако чаще всего с жалобами на признаки аутистического поведения к специалистам обращаются родители с детьми в возрасте 2–2,5 года, у которых наблюдается задержка речевого развития. Хотя при аутизме нередко может быть и достаточно высокий уровень интеллекта.

Болезнь или мода?

Что такое аутизм и как часто он встречается?

Иван, Московская обл.

– Аутизм – это нарушение социальной коммуникации, которое проявляется ограниченностью взаимодействия ребенка (взрослого) с окружающим миром и людьми, ограниченностью интересов и стереотипностью движений и поступков, низкой коммуникацией на разных уровнях. Число случаев аутизма в России и за рубежом постепенно растет. Этот диагноз, если так можно выразиться, стал «модным» и нередко выставляется неоправданно. Ведь далеко не каждое нарушение поведения является аутизмом.

Лекарства – не главное

У нас во дворе гуляет мама с ребеночком-аутистом. Глядя на него, сердце кровью обливается. Скажите, это как-нибудь лечится?

Марина, Москва

– Прежде всего такие дети нуждаются в проведении специализированных занятий с педагогом-дефектологом, логопедом. В Москве и ряде других городов сегодня работают различные реабилитационные центры, лекотеки (служба психологического сопровождения и педагогической помощи родителям детей с проблемами развития. – Ред.), в которых занимаются с такими детьми.

Специфического медикаментозного лечения аутизма не существует. Более того, специалисты отмечают, что обладатели этого диагноза реагируют на медикаментозное лечение так же избирательно, как и на людей, события. Например, успокоительные средства могут их возбуждать. Однако полностью отказываться от медикаментозного лечения детей, страдающих аутизмом, не совсем правильно. В этом вопросе необходим комплексный подход.

Читайте в соцсетях!

www.aif.ru

Как распознать аутизм у маленького ребенка?

Пять особенностей поведения, указывающих на аутизм

Национальный институт здоровья и развития ребенка в США предупреждает о пяти особенностях детского поведения, которые требуют дальнейшей оценки для определения детского аутизма. Эти пять типов поведения включают:

1. Ребенок не произносит слогов до года
2. У него отсутствует лепет до 12 месяцев
3. Ребенок до года не делает никаких жестов (не указывает ни на что пальцем, размахивая руками, не хватает игрушки)
4. Ребенок не говорит ни единого слова до 16 месяцев
5. Малыш не говорит ни одной фразы до двух годиков.

Важно помнить, что если ваш ребенок проявляет любой или все из этих признаков, то это не значит, что у него аутизм. Это просто означает, что нужны медицинские исследования, чтобы вовремя определить замедление в развитии ребенка.

Ниже приведен список из нескольких примеров ранних признаков аутизма.

• Языковые и речевые задержки
• Ребенок не может объяснить, что он хочет
• Ребенок ничего не берет пальцами
• Малыш проводит много времени, выстраивая кубики или выкладывая вещи в определенном порядке
• Ребенку не интересны другие дети
• Ребенок ведет себя как глухой в компании людей
• Ребенок не улыбается, когда ему улыбался
• У малыша плохой контакт глаз или он отказывается от контакта глазами
• Потеря любого развитого навыка или языка

Новые исследования внешности детей с аутизмом

Согласно новому исследованию Университета Миссури, у детей с аутизмом могут быть более широкие глаза и не очень четкие черты лица.

Анализируя 3-D изображения детей с аутизмом и сравнивая их с изображениями детей без психологических и физических расстройств, исследователи обнаружили некоторые общие черты в чертах лиц детей с аутизмом. В исследовании мальчиков с аутизмом ученые обнаружили, что у детей-аутистов:

• широкое лицо с широкими глазами
• средняя часть лица (щеки и нос) номинально короче
• более широкий рот и носогубная перегородка (расстояние между носом и верхней губой)

Ведущий автор исследования, Кристина Олдридж, сказала: "У детей с другими расстройствами, такими как синдром Дауна и синдромом ребенка родителей-алкоголиков очень четкие черты лица. Аутизм гораздо меньше бросается в глаза. Вы не можете выделить этих малышей из толпы детей, но вы можете определить их математически ". Это исследование может привести ученых к открытию того, как развивается аутизм.

Если вы подозреваете, что ваш ребенок может задерживаться в развитии, сразу же обратитесь к врачу. Многие дети, страдающие аутизмом, продолжают жить полноценной жизнью. Есть специальные программы, которые могут помочь этим детям и их семьям лучше понять такое заболевание, как аутизм, и справиться с этим расстройством.

ilive.com.ua

как распознать синдром раннего детского аутизма и отличить от других заболеваний?

Диагностика аутизма не составляет в последнее время столь серьезных проблем, как это было ранее. Однако, его, как прежде, важно отличать от других умственных расстройств, поскольку от этого зависят будущие мероприятия, направленные на восстановление здоровья, коррекцию поведения и возможность излечить болезнь. Так, почему же развивается это расстройство, что собой представляет, как проявляется аутизм, и главное, как правильно его диагностировать?

• Причины аутизма

Рассматривая причины аутизма, некоторые из ученых отдают «пальму первенства» воздействию резидуально-органического фактора, проще говоря – это последствия патологии беременности, осложнений при родах, инфекций и черепно-мозговых травм. Другие предпочитают относить аутизм к группе заболеваний детской шизофренией. Имеется также мнение, что возникновение аутизма «обязано» результатам врожденной дисфункции мозга, что обусловлено наследственным недоразвитием ощущений, или же следствием недоразвития нейронных структур, которые необходимы для переработки поступающей в мозг информации.

Одной из важных причин аутизма считается некоторая врожденная эмоциональная хрупкость, низкий порог появления тревоги, плохая переносимость фрустраций. В этом случае, под воздействием неблагоприятных внешних факторов, в частности недостатка эмоционального контакта с собственной матерью, к примеру, ребеночек как бы закрывается, отгораживается от внешнего мира, воспринимая его как травмирующий, ранящий. Он чувствует себя в своем «коконе» в большей безопасности. Следствием этого становится формирование с самого рождения определенной личностной структуры, основанной на тотальной защите от всего окружающего, аутизме. Впоследствии это нарушает весь процесс психологического, эмоционального, интеллектуального развития человека, либо в большей, либо в меньшей степени, однако примерно идентичным образом.

• Классификации аутистических расстройств

Ранее детский аутизм в классификации психических болезней относили к психозам, специфическим для детского возраста. Но в современных классификациях данное положение изменено, сегодня детский аутизм относится к группе первазивных общих расстройств психологического развития, которые объединяют все задержки развития и отклонения психологических функций, а именно, функций участвующих в процессе приобретения человеком навыков социального и бытового общения.

Общие первазивные расстройства включают:

• 1. Детский аутизм;
• 2. Аутизм атипичный;
• 3. Другое дезинтегративное детское расстройство;
• 4. Синдром Ретта;
• 5. Гиперактивное расстройство в сочетании с двигательными стереотипиями и умственной отсталостью;
• 6. Синдром Аспергера.

• Аутизм, диагностика и основные признаки аутизма

Синдром раннего детского аутизма встречается на 10000 населения в 2-4 случаях, а вот сочетание аутизма и умственной отсталости – до 20 случаев на 10000. Это расстройство наиболее характерно мальчикам, в соотношении в среднем 3-4:1.

Диагностика аутизма ребенка, постановка диагноза (синонимы: РДА - ранний детский аутизм, синдром Каннера), основана на наличии основных трех качественных нарушений, а именно:

• 1. недостаток социального взаимодействия ребенка,
• 2. недостаток взаимной коммуникации,
• 3. стереотипные формы поведения.

Эти нарушения признаны общими, главными чертами индивидуального развития, которые проявляются во всех без исключения случаях аутизма, хотя могут варьировать, имея разные степени выраженности. Вне зависимости от отсутствия или наличия умственной отсталости у аутиста, эпилептических приступов, церебрального липидоза, туберозного склероза, врожденной краснухи, фрагильной Х-хромосомы, нередко сопровождающих ранний детский аутизм, окончательно определяют расстройство только по наличию особенностей в поведении, которые не соответствуют умственному развитию. Это и есть основные признаки аутизма.

Как правило, признаки аутизма, все особенности начинают проявляться еще на первом году жизни ребенка, и становятся очевидными к третьему году жизни.

Учитывая неясность природы заболевания, диагностика аутизма у взрослых детей в лабораторных условиях, не имеет смысла. Практическое значение имеет только, так называемая, «поведенческая диагностика аутизма у взрослых и детей».

• Как проявляется аутизм (аутизм Каннера)?

Родители уже в грудном возрасте могут отмечать некоторые особенности поведения и реагирования малыша. Это могут быть определенные трудности кормления, когда ребеночек отказывается от груди, сосет вяло, или напротив, очень жадно сосет грудь, не в силах насытиться. Попытка накормить малыша из бутылочки может спровоцировать бурный протест, хотя может быть и обратное, он охотно откажется от груди, и станет сосать из бутылочки с гораздо большим удовольствием. Аппетит у ребенка с РДА может быть плохим, случается, что он очень избирателен, когда некоторые продукты отвергаются категорически, к примеру, молоко, рыбу, мясо. У многих деток есть проблемы с работой желудочно-кишечного тракта: частые поносы, запоры, срыгивания, рвоты. Могут быть нарушения сна: малыш не спит ни ночью, ни днем, путает день с ночью, часто и продолжительно кричит, а может, наоборот, много и спокойно спать, просто лежать часами в своей кроватке с открытыми глазами, не давая каких-либо признаков беспокойства.

Варианты реагирования ребенка на внешние раздражители также кардинально разнятся, от страха малейших шорохов и повышенной пугливости до практически абсолютного отсутствия реакций, на обращение к нему, в том числе. При этом малыш может вполне производить впечатление слепого и глухого.

Различной может быть и реакция на дискомфорт: от бурных истерических проявлений недовольства при самом малейшем неудобстве до совершенного отсутствия реакции на мокрые пеленки, голод, холод. Родители нередко считают своего малыша очень спокойным, беспроблемным, «удобным» ребенком. Помимо этого, достаточно часто у ребенка отмечается склонность к аллергиям.

• • Признаки аутизма в нарушении взаимодействия

Нарушение социального взаимодействия выражается отсутствием либо выраженной ограниченностью контакта ребенка с внешней реальностью. Аутист как будто отгорожен стеной от остального мира, живет в собственном панцире, «скорлупе». Иногда создается впечатление, что аутичный ребенок не замечает окружающих, значение для него имеют исключительно собственные потребности и интересы. Попытки «проникнуть» родителей и других людей в его мир, как-то вовлечь его в контакт, выливаются во вспышки тревоги, самоагрессивным и агрессивным проявлениям. Зачастую на приближение родителей к ребенку, он никак не реагирует ни на голос, ни на слова, в ответ малыш не улыбается, и если в принципе улыбается, то куда-то в пространство, ни кому.

Сложно привлечь внимание такого ребенка, поймать его взгляд. Установить зрительный контакт и в дальнейшем бывает очень сложно, малыш смотрит, будто сквозь человека, у него плывущий, отрешенный взгляд, однако, в то же время способный производить впечатление весьма умного, осмысленного взгляда. Больший интерес у таких деток вызывают предметы, нежели люди: малыш может часами, как завороженный следить за полетом пылинок в лучах света, рассматривать собственные пальцы, поднося их близко к глазам, совершенно не реагируя на призывы матери.

У общения ребенка с близкими зачастую выделяются особенности, к примеру, выделять мать малыш начинает поздно либо вовсе не выделяет ее. Малыш не просится на руки, а находясь на руках к позе матери не приспосабливается, он вял и пассивен, как взяли, в такой позе и пребывает. Довольно часто проявляется аутизм плохой переносимостью ребенка телесного контакта, которого они стараются всячески избегать. У них зачастую безразличное отношение к близким, их уход и появление никаких реакций у малыша не вызывают, однако со временем безразличие может сменить повышенная привязанность, гиперпривязанность, «слитность» с кем-то из близких, обычно с матерью, и тогда даже ее кратковременное отсутствие становится непереносимым для ребенка и вызывает панику. Малыш, у которого ранний детский аутизм, видит в людях носителей отдельных свойств, интересующих его, использует их как свое продолжение, часть собственного тела, к примеру, пользуется рукой взрослого для того, чтобы достать либо сделать что-то для себя.

Чаще отношение к взрослым при РДА выражается полным отсутствием внимания или страхом к незнакомцам, избегания контакта, даже зрительного, с людьми, которые по каким-то причинам не нравятся. Однако случается, что проявляется аутизм в сверхобщительности, отсутствии каких-либо границ, к примеру, ребенок может легко на улице начать разговаривать с совершенно незнакомым человеком.

Отношение к своим сверстникам также необычное, нетипичное для детей. Часто ребенок может их просто не замечать, относиться не более как к мебели, может сосредоточенно рассматривать их, трогать, будто неживой предмет. Подчас таким деткам может нравиться играть рядом с детьми, наблюдать за тем, что они делают, во что играют, что пишут в тетради, хотя и при этом истинный интерес вызывает то, чем именно они занимаются, а не сами дети. В совместных играх ребенок не участвует, ему не под силу усвоить правила игры, понять, зачем это нужно. Случается, что проявляется аутизм в стремлении к общению с другими детьми, и чаще это несколько пугающий восторг при виде детей, сопровождающийся бурными проявлениями чувств, вплоть до того, что объятия ребенка с РДА могут быть удушающими, «любя» он может причинить боль. Внимание к себе больной ребенок часто привлекает необычными способами, к примеру, ударив или толкнув другого. Случается, что он боится детей и с криком убегает при их приближении. Таких деток нередко обижают, «тюкают», потому что они уступают другим во всем, не сопротивляется, когда берут за руку, не обращают внимания, когда гонят от себя.

В действительности, ему просто может быть недоступно понимание эмоционального состояния какого-то другого человека или его реакция может быть неадекватной, к примеру, смеется, когда мама плачет. Впрочем, родители нередко отмечают, что малыш невероятно чувствителен к их настроению, способен проявлять сочувствие. Недостаточно адекватным может быть и поведение ребеночка в общественных местах. Таким образом, он может кричать без причины, хватать все с полок в магазине. Он может начать невероятно нервничать, если на него кто-то обращает внимание.

Если у ребенка ранний детский аутизм легкой степени, то он может посещать детские учреждения, но он не соблюдает режим в детском саду, не слушается воспитателей, отказывается участвовать в занятиях, может весь день просидеть в шкафу, к примеру. Либо же он ведет себя чрезмерно свободно, к примеру, громко объявляет остановки в автобусе: «Уважаемые пассажиры, внимание: следующая остановка…».

• • Синдром раннего детского аутизма и особенности речи

Нарушения в общении с окружающими во многом связаны с особенностями развития речи.

В грудном возрасте малыш зачастую не проявляет реакции на обращенные к нему слова, не отзывается на собственное имя. Впоследствии, в зависимости от того, насколько сохранится интеллектуальный потенциал, понимание речи вполне может быть очень хорошим. Основной же проблемой выступает выраженная недостаточность либо отсутствие коммуникативной функции речи.

Лепет и гуление появляются поздно или отсутствуют, при этом лепет к взрослому не обращен, малыш не повторяет услышанных звуков, слов. У многих деток речь в принципе не развивается или они вырабатывают свой собственный язык, «птичий», понятный одному ему. Появление же слов, если оно происходит, случается «не вовремя» - значительно раньше или позже общепринятых сроков. Причем это могут быть сложные, редкие слова, которые ребенок произносит четко и легко. Некоторые слова могут неожиданно появляться, а потом надолго исчезать из словарного запаса.

Речь аутиста может быть монотонной, не мелодичной, она очень медленная или быстрая, неритмичная, с произношением слов по слогам или пропеванием слов, сопроводительная жестикуляция при этом отсутствует. Словарный запас при этом может быть большим, однако слова зачастую не связываются между собой, не выстраиваются в логическое предложение.

Возможно и активное словотворчество ребенка – придумывание собственных названий вещам или особое использование слов, к примеру, ребенок может по-своему называть цвета: красный цвет – яблочный, фруктовый; синий – как небо.

Обычные признаки аутизма – это долгое не использование ребенком местоимения «Я». О себе самом он говорит во 2-м лице или 3-м, буквально повторяя обрывки чужих фраз в отношении себя: «Коля хочет гулять», «Коля будет кушать», «Садись», «Идешь домой». Весьма характерный признак аутизма – это не построение собственных фраз, а использование услышанных ранее, заученных фраз (цитаты из мультфильмов, рекламы и прочее), причем повторение происходит с той же интонацией, хоть и в ином контексте. Каннер считал, что можно понять смысл данных отсроченных эхолалий, если знать как, в какой именно ситуации в первый раз была услышана данная фраза.

Очень трудно при РДА овладеть словом «да». Ребенок, вместо него часто повторяет вопрос, обращенный к нему: «Пойдем гулять?» - «Пойдем гулять». Часто может создаваться впечатление, что ребенок очень хорошо владеет речью, так как благодаря великолепной памяти, способен запоминать длинные предложения, целые страницы или даже главы из книг, и в точности воспроизводить их затем. В более мягких вариациях внимание на себя обращает явное несоответствие между способностью говорить правильно, лексически и грамматически, и одновременной неспособностью ребенка к диалогу.

• • Стереотипное поведение и диагностика аутизма

Стереотипное, ограниченное и повторяющееся поведение, активность и интересы обнаруживаются у детей с самого раннего возраста. Малыш испытывает огромную потребность в сохранении неизменности и стабильности его привычного окружения. Синдром раннего детского аутизма проявляется в плохой переносимости ребенком любых изменений в его жизни: новые режим, питание, одежда, ванна, коляска вызывают панику. Малейшее изменение привычного маршрута, перестановка мебели в комнате, могут привести аутичного ребенка в состояние стресса, тревоги и гнева. Таким людям вообще характерна невероятно хорошая память в том, что касается окружающей обстановки. У них велико стремление, чтобы все оставалось именно так, как они в первый раз это восприняли. Новые игрушки ребенок просто может категорически отвергать или, вовсе не замечая их в начале, предпочесть их другим через какое-то время и даже относиться к ним такой любовью, что будет с ними спать и всегда брать с собой, куда бы он ни направлялся.

В собственную жизнь ребенок вносит огромное количество ритуалов и остро нуждается в том, чтобы они неукоснительно выполнялись. К примеру, требует перед сном, чтобы ему читали сказки из шести определенных книг в конкретной последовательности. Ребенок может спать исключительно в одной пижаме и обязательно в тапочках, не позволяя их снимать.

Двигательные стереотипии выражаются в повторении определенных движений, частом и ритмичном, случается, что в течение суток напролет. Такие действия нередко приносят ему заметное удовлетворение, и довольно сильно возбуждают его. В равной степени это могут быть верчение головой, раскачивания, движения перед глазами пальцами, потряхивания кистями, взмахи руками, бег по кругу, кружение, похлопывания, постукивания и другое. Ребенок может без устали бегать, прыгать «как заводной». Собственно возможен целый комплекс различных стереотипных действий, к примеру, он косит глазами, свистит, вытягивает губы трубочкой, постукивает по щеке пальцем. Нередко стереотипии возникают при волнении ребенка. Помимо двигательных, бывают и речевые стереотипии - бесконечное повторение по кругу определенных фраз, к примеру, «бабушка придет, конфеты принесет».

Склонность к стереотипии проявляется и в игровой деятельности также. В младенчестве малыш с РДА бывает буквально заворожен созерцанием каких-то ярких предметов, их движением, сам стремится постоянно вызывать однотипные зрительные ощущения. На длительное время задерживается этап стереотипной, манипулятивной игры, как правило, неигровыми предметами: кастрюлями, крышками, инструментами, обувью. Особенное пристрастие отмечается к игровым манипуляциям с неструктурированным материалом: детки с признаками аутизма бесконечно пересыпают песок, переливают воду. У них не развивается сюжетная игра. Они часами могут выстраивать кубики, книги, машинки и прочие предметы в линию, распределяя их по форме, размеру, цвету. Могут собирать и разбирать башни, пазлы и очень нервничают, возбуждаются, если что-то не выходит, стремятся все восстановить. Нередко дети аутисты любят игрушки, которые издают шум, к примеру, долго и стереотипно крутить юлу, греметь крышкой. Ребенок может в игре перевоплощаться в героев мультипликационных фильмов, буквально вживаясь в образ, цитируя его фразы дословно и повторяя действия. Заключаться игра может также в том, что малыш будет часами ходить по кругу, и сам себе рассказывать какие-то истории, не пуская никого в свою игру.

Особенно заметно влияние пристрастия ребенка телевидения и рекламы, к примеру, он требует покупать ему то, что увидел, выставляет в ряд, часами любуясь шоколадками и шампунями. А то, чего он не видел в рекламе, не вызывает у него интереса. Особенно характерен интерес к совершенно нефункциональным элементам предметов, к запаху, цвету, фактуре. Часто у ребенка имеются поистине любимые вещи, с ними он не расстается: палочки, веревочки, - носит, держит, крутит и так далее. Многим нравится слушать, как им читают вслух, причем не должно пропускаться ни единое слово, включая номер страницы и тираж. У некоторых детей проявляется аутизм повышенным интересом к символам и знакам, быстрым освоением букв и цифр, они выкладывают из палочек слова, рисуют на стеклах цифры. Нередко у детей бывает прекрасный музыкальный слух, они любят музыку, внимательно ее слушают, безошибочно узнают мелодии, а некоторых произведений может бояться, отворачиваться к магнитофону спиной, пятиться из комнаты, вжимая голову в плечи.

• • Страхи и фобии при аутизме

У взрослых и деток с аутизмом часто имеются страхи и фобии. Характерны боязнь шума электробытовых приборов, громких звуков, причем дети нередко рисуют эти приборы, мастерят из конструктора или вылепливают. Возможны также страхи ветра, сопровождающиеся требованием: «выключи ветер!». Аутисты страшатся животных, пианино, больших машин – чего угодно.

Возможны «внезапные страхи», которые возникают без какой-либо видимой причины. В эти моменты ребенка невероятно трудно успокоить, он кричит, плачет, никого не подпускает к себе.

Вместе с этим возможно и отсутствие всяких страхов напрочь: аутист совершенно не боится темноты и может самостоятельно отправиться гулять ночью, воды – может нырять под воду, даже не умея плавать, высоты – стоять на подоконнике, ходить по краю стола. При этом он может быть весьма ловким и подвижным, совершая просто немыслимые «трюки».

Зачастую надолго сохраняется избирательность в пище, к примеру, может не есть салат, мясо, определенные овощи, но очень любить суп и есть только его постоянно.

У большинства детей с РДА интеллект снижен. У половины коэффициент их умственного развития - IQ – составляет меньше 50 баллов, у четверти – 50-70.

• • «Дети дождя»: синдром Аспергера или «мягкий» аутизм у взрослых и детей

В случае чистых форм детского аутизма физическое развитие, как правило, нормальное. Однако аутизм часто может сочетаться с приступами эпилепсии, слепотой, глухотой.

Венский психиатр Г. Аспергер в 1944 году описал одноименный синдром, обозначив его как расстройство личности, «аутистическую психопатию» (синонимы синдрома Аспергера: шизоидная психопатия, детское шизоидное расстройство). Сегодня принято считать его проявление мягким вариантом аутистического расстройства.

От типичного детского аутизма синдром Аспергера отличается отсутствием отставания или задержки в интеллектуальном и речевом развитии. У большинства нормальный или даже высокий интеллект. Свои особенности имеет моторное развитие: дети при синдроме Аспергера заметно неуклюжи, совершают неритмичные движения, имеют тенденцию к стереотипиям. У детей относительно хорошая адаптация к окружающей реальности, во всяком случае, внешне.

У мальчиков данное расстройство встречается чаще в 8 раз, чем у девочек.

Менее выражены особенности социального взаимодействия. У них менее глобальный разрыв с реальностью, присутствие другого человека полностью не игнорируется. Характерными являются эгоцентризм, низкая способность или потребность к взаимодействию со сверстниками, но оно не исключено, если ребенку что-то требуется от другого человека. В общении эти люди наивны, либо не умеют обманывать вовсе, либо делают это настолько неумело, что себе в ущерб. Они повышенно ранимы, восприимчивы к обидам и замечаниям, но к эмоциональному состоянию других практически не чувствительны. Характерен «загадочный», фиксированный взгляд, бедность мимики, языка тела и жестов. Окружающие воспринимают их зачастую как «странных, чудных». Как правило, друзей у них нет.

Свойственно также наличие интересов, зачастую абстрактных, совершенно не свойственных возрасту, сопровождающихся одержимостью к ним. Все это в совокупности с недостаточностью интереса к реальной окружающей жизни и неприспособленностью в быту. К примеру, рассуждая о теории относительности, человек не представляет даже образно, сколько может стоить булка хлеба. Для ребенка большое значение имеет фантастическая деятельность, которая сопровождается сильным эмоциональным зарядом, полным погружением в мир фантазий и отрывом от реальности. Люди с РДА накапливают большое количество знаний, но не в состоянии использовать их в жизни. Так же, как при типичном аутизме имеется склонность ритуалам к и четкому распорядку, но «более высокого» уровня.

Речь обычно появляется у детей с некоторым опозданием, однако развивается стремительно, и уже годам к 5-ти выглядит как чрезмерно взрослая, педантичная. Речи свойственны необычные интонации, ребенок говорит либо слишком мало, либо слишком много, часто используя речевые штампы, цитаты и фразы «из телевизора».

• Дифференциальная диагностика аутизма у детей

Диагностика аутизма ребенка чрезвычайно важна, поскольку необходимо отличать аутизм от других расстройств работы мозга. В частности дифференцировать синдром раннего детского аутизма от следующих заболеваний:

• Умственная отсталость.

У детей умственно отсталых снижение интеллекта носит тотальный, равномерный и качественно другой характер. Умственно отсталые детки используют в большей степени значения слов, в то время, как при аутизме совершенно другая история. Кроме того они, в особенности при синдроме Дауна, не просто способны, а даже стремятся устанавливать эмоциональные отношения с окружающими людьми.

Как правило, у детей с аутизмом не наблюдаются расстройства мышления, сопровождаемые бредом и галлюцинациями. Кроме того, детская шизофрения начинается обычно после периода относительно или вполне нормального развития. Вместе с этим совершенно определена наследственная отягощенность шизофренией, склонность к заболеванию по семейной линии.

• Дезинтегративные умственные расстройства.

Синдром Геллера. Начало данного расстройства выпадает на возраст 3-4 года, когда у ребенка, нормально развивавшегося до этого периода, начинают появляться отчетливые поведенческие нарушения. Как правило, они проявляются в виде раздражительности, непослушания, затем быстро теряются двигательные навыки, речь, нарастает интеллектуальное снижение.

Синдром Ретта. Данный случай имеет период, так называемого, кажущегося нормального развития, который протекает до 6-20 месяцев. Далее следует потеря целенаправленности движений руками, скорое нарастание интеллектуальных дефектов, появление неврологических симптомов.

• Депривационные расстройства.

Проявляется аутизм в данном случае при возникновении результатов психосоциальной депривации, к примеру, вследствие помещения ребенка в Дом ребенка. Тем не менее, изменение ситуации, обеспечение ребенку соответствующей стимуляции (возможно до определенного возраста) способно привести к улучшениям коммуникативного поведения, относительной нормализации дальнейшего развития.

• Перспективы людей, у которых ранний детский аутизм

Ребенок может постепенно развить, подчас достаточно прочные и глубокие связи с родителями, сестрами и братьями. В дошкольный период многие детки заметно меняются, у них улучшается социальная адаптация, внешне они могут не походить на детей, имеющих тяжелые нарушения. Возможно, также лучшее восприятие обращенной речи и установление контактов, при одновременном сохранении отсутствия взаимности в отношениях.

У некоторых деток социальное развитие может улучшиться в подростковый и взрослый периоды жизни. Во время подросткового периода небольшое количество деток делают значительный шаг вперед и функционируют существенно лучше в сравнении с ранними годами собственной жизни. Довольно много аутистов через подростковый возраст проходят без каких-то особенных достижений в социальной сфере и с небольшими трудностями. Но у порядка 40% людей с аутизмом именно в подростковом периоде наблюдаются нарастание симптоматики, ухудшения состояния, подчас бывает регресс, достигающий социального уровня дошкольного возраста, сопровождающийся замкнутостью, отвержением окружающих людей. Может быть некоторое усиление самоагрессии, гиперактивности, стереотипности движений.

Ближе к взрослому возрасту, как правило, формируются своеобразные модели взаимодействия и поведения. У одних может преобладать замкнутость, избегание контактов с людьми. У других, напротив, стремление к контакту, но особым, своеобразным образом, к примеру, они могут стараться привлекать внимание к самим себе совершенно неприемлемыми способами, зачастую их активные обращения остаются непонятыми. Третьи, общество других людей принимают пассивно, но в случаях перемены распорядка их упорядоченной жизни, смены ритуалов, увеличения социальной активности, может произойти возврат к ярким симптомам аутизма, спровоцировать коммуникативную регрессию.

Прогноз на будущее для аутиста зависит от тяжести проявлений расстройства, отсутствия или наличия выраженных органических поражений, темпов развития речи и интеллекта, а также от времени начала лечения.

Безусловно, всевозможных оговорок много, однако, совершенно точно известно, что если не оказывать детям лечебно-коррекционную помощь, то до 70% аутистов с годами становятся глубокими инвалидами, нуждающимися в постоянной, ежеминутной помощи посторонних. Чем раньше начать лечебно-коррекционные мероприятия, тем значительно лучше будет прогноз. Ознакомиться с существующими методами лечебной коррекции аутизма можно в статье: «Методы лечения аутизма. Существующие способы лечебной коррекции аутизма».

Еще немного о том, какой может быть диагностика аутизма ребенка:

ladyvenus.ru

Аутизм у ребенка. Как распознать? Причины появления.

Что такое аутизм

Нередко дети рождаются с различными заболеваниями, не все из которых можно распознать сразу. Аутизм – это одна из серьезных болезней, которая требует качественного и длительного лечения. Иногда не бывает возможности своевременно распознать недуг, чтобы начать борьбу с ним. Определить ребенка аутиста в младенческом возрасте крайне сложно, поэтому данный диагноз долгое время бывает не установлен.

Данное заболевание не дает малышу возможности нормально познавать окружающий мир, общаться с людьми и мешает его развитию. Ему необходимо определенное отношение со стороны близких людей, занятия и индивидуальный подход. Заметить отклонения в развитии или странности в поведении у новорожденных детей бывает крайне сложно, поэтому недуг может быть диагностирован не сразу. Аутичный ребенок может по-разному проявлять признаки болезни, чаще всего это зависит от тяжести и степени ее развития.

Специалисты уверены, что такие дети требуют особенной методики развития, чтобы чувствовать себя комфортно. Считается, что аутизм не излечим, но при правильном отношении к заболеванию можно достичь значительного улучшения. Чтобы своевременно начинать занятия с детьми аутистами и обеспечивать все условия и стараться вылечить болезнь, как можно раньше ее определить.

Классификация заболевания

Аутизм изменяется по степени тяжести, есть легкие формы болезни и более тяжелые. В зависимости от формы недуга проявляются и его симптомы. У малыша с легкой степенью аутизма отклонения бывают практически незначительными и больше похожи на индивидуальные странности в поведении. У детей с тяжелой формой аутизма признаки болезни сильно выражены и заметны для окружающих людей. Такие дети нуждаются в определенных занятиях, чтобы общаться с окружающими людьми было проще и комфортней.

Аутичный ребенок всегда отрешен от внешнего мира, имеет сложности в общении с людьми, с пониманием и восприятием происходящего. Степень тяжести развития этих отклонений зависит от того, насколько сильно недуг нарушил работу головного мозга. Выделяют четыре разновидности заболевания, они могут проявиться как у детей до года, так в более взрослом возрасте.

1. При недуге легкой степени развития дети испытывают некоторые трудности в общении с окружающими людьми и с взаимодействием с внешним миром. Это может выражаться сильной ранимостью ребенка и его уязвимостью, чутким восприятием всех происходящих вокруг вещей.
2. Более тяжелая степень обычно проявляться в интересах детей, они могут длительное время посвящать себя одному и тому же интересу. Как правило, занятия малыша не бывают познавательными или полезными для его развития. Это может быть тема для разговора, которая не меняется несколько недель или даже месяцев или неоднократное рисование одного и того же сюжета. Часто родители замечают в занятиях ребенка агрессивность и что-то устрашающее.
3. Частичная отрешенность от окружающего мира, чаще всего эта степень тяжести аутизма у детей характеризуется тщательным выбором близких контактов. Аутичный ребенок, как правило, ограничивается общением только с родителями или другими самыми близкими людьми. Это характеризуется сильным чувством тревоги и страха, которое свойственно детям с таким недугом. На этой стадии заболевания ребенок еще адаптирован к общественной жизни, несмотря на некоторые трудности и возможную агрессию по отношению к посторонним для него людям.
4. Самая тяжелая степень болезни выражается в полном отвержении внешнего мира и большинства происходящих вещей. Такие дети могут очень активно реагировать на незначительные прикосновения или даже взгляды со стороны окружающих, выражая недовольство криками и плачем. При этом реакция на дискомфорт из-за мокрых пеленок, голод и другие потребности, даже жизненно необходимые, может отсутствовать полностью. Аутичный ребенок с такой тяжестью заболевания не имеет никакой приспособленности к окружающему миру и жизни в обществе.

В зависимости от тяжести заболевания, у детей проявляются его признаки. Даже при незначительных странностях в поведении рекомендуется обращаться к специалисту для профилактического осмотра. Это позволит исключить заболевание или же диагностировать его на ранней степени развития. Аутизм не лечится до полного выздоровления, но при необходимых условиях и занятиях с ним малыш может полноценно жить, развиваться и бороться с болезнью.

Возможные причины возникновения недуга

Специалистами не установлены точные причины, по которым может развиваться аутизм у детей. Заболевание считается генетическим, то так и не определено, почему именно рождаются дети с аутизмом. Выделены факторы, которые могут стать причиной появления заболевания или способствовать его прогрессированию.

1. Наследственность считается одной из возможных причин. Если аутизмом страдает даже один из родителей, то есть большая вероятность развития этого недуга у детей. Также если один ребенок в семье родился с таким отклонением, то, вероятнее всего, оно будет выявлено и у следующих детей.
2. Специалисты считают, что данный недуг относится к наследственным аномалиям, передающимся на генном уровне. В поддержку данной версии выступает то, что аутизмом зачастую страдает не только один член семьи. Но в процессе изучения заболевания и проведения различных исследований, так и не выявлены гены, которые могут стать причиной появления данного заболевания.
3. В период внутриутробного развития плод может получить органическое повреждение, которое впоследствии приводит к тому, что рождается аутичный ребенок. Также повреждения могут быть получены и во время родовой деятельности, но чаще всего это происходит из-за инфекционных заболеваний, которые перенесла женщина в период вынашивания малыша. Из-за болезни процесс формирования головного мозга у плода может быть нарушен, что приводит к таким последствиям. Повлиять на это могут такие вирусные инфекции, как ветряная оспа, краснуха или корь.
4. Дети могут страдать аутизмом из-за окружающей обстановки. Повлиять на развитие болезни могут отношения в семье, неблагополучные условия проживания, проблемы в общении со сверстниками и другие подобные факторы. Затяжная депрессия, в которой могут находиться дети, приводит к тому, что они становятся аутистами.
5. Какое-либо расстройство нервной системы, которое не лечится в течение длительного времени, может послужить для развития недуга. Также на это влияют гормональные нарушения и проблемы в работе иммунной системы.
6. Есть мнение, что на появление болезни может повлиять вакцинация или прием каких-либо медикаментов. При появлении признаков болезни после прививки или приема препарата нельзя утверждать, что именно это стало причиной ее развития. В такой ситуации данные факторы могут сыграть роль спускового механизма и запустить развитие заболевания, а не являться причиной его появления.

Нельзя точно установить, почему рождаются дети, страдающие аутизмом, но специалисты считают, что на это действует сразу совокупность факторов. Вылечить аутизм полностью не представляется возможным, но чем раньше удается распознать болезнь, тем больше шансов на полноценную жизнь и развитие в обществе с обычными детьми.

Выявить аутизм у детей до года крайне сложно, у новорожденных чаще бывают некоторые странности в поведении, которые со временем проходят. Именно по этим причинам необходимо знать признаки, которые могут сигнализировать о недуге и регулярно обращаться к специалисту для профилактических осмотров. Также большое значение имеют правильные занятия с детьми, которые позволяют им развиваться и познавать окружающий мир.

Как определить заболевание

Особенно сложно распознать то, что ребенок страдает аутизмом в возрасте до одного года. В этот период некоторые задержки в развитии могут считаться незначительными и быть списанными на индивидуальные особенности. Важно обратить внимание, если есть такие признаки:

• до года малыш не издает никаких звуков, которые можно назвать лепетом;
• ребенок не выговаривает ни одного слога в возрасте до 12 месяцев;
• до одного года малыш не жестикулирует и даже не пытается выражать что-то жестами, в этом возрасте дети обычно трогают и берут игрушки, а размахивая руками, могут указывать на что-то пальцем;
• ребенок не произносит ни одного слова до 16-18 месяцев;
• до двух лет ребенок не научился выговаривать ни одну фразу.

Как вести себя с аутистом

Дети с аутизмом нуждаются в чутком отношении, с ними необходимо проводить различные занятия для развития. Нельзя установить, почему малыш стал аутистом, но при своевременном диагностировании можно значительно улучшить качество его дальнейшей жизни. Родителям стоит регулярно проводить профилактические занятия с ребенком для своевременного развития. Также очень важно всегда обращать внимание на поведение детей, так как болезнь может проявиться и гораздо позже годовалого возраста.

1. Такие дети практически не интересуются ничем, что свойственно их возрасту. Малыша с аутизмом сложно вовлечь в игру, привлечь его внимание новой игрушкой или каким-либо занятием.
2. С детьми, страдающими аутизмом, сложно общаться, они замкнуты и могут агрессивно реагировать на прикосновения и взгляды. Чаще всего они бывают малоподвижны и безразличны ко всему происходящему вокруг. Малыш может не реагировать на разлуку с мамой и другими близкими людьми, не испытывать никаких эмоций после ее возвращения. В некоторых случаях дети с аутизмом, наоборот, крайне болезненно воспринимают расставание с близким человеком и впадают в состояние истерики.
3. Проблемы с развитием речи являются одним из самых распространенных признаков болезни. Аутист начинает разговаривать достаточно поздно, а любые слова выговаривает с большим трудом. Чаще всего дети начинают произносить бессвязные слова или звуки. Если аутизм проявляется в более старшем возрасте, то ребенок может утратить способность объясняться с окружающими людьми.
4. Сложности в общении с окружающими людьми, обычно они выражаются тревогой, страхом или агрессией. Малыш не может объяснить, что ему необходимо. Часто с детьми аутистами сложно установить контакт, так как они предпочитают одиночество.
5. Все занятия, действия и даже движения такого ребенка кажутся монотонными и однообразными. Аутистам практически не свойственны эмоциональные всплески. Их привлекает простые занятия, ребенок может смотреть в одну точку длительное время или раскладывать кубики в линию, при этом совершенно не проявлять интереса к собственным действиям.
6. У аутистов может быть нарушено чувство самосохранения, также они не всегда своевременно развиваются в способностях самостоятельно обслуживать себя. Ребенку могут значительно дольше требоваться подгузники, чем его сверстникам. Аутисты могут не реагировать на холод, чувство голода и другие потребности организма.
7. Вспышки агрессии могут проявлять совершенно без повода или из-за чего-то незначительного. Ребенок может направлять их на себя или окружающих людей. В такой ситуации дети могут биться головой об стены или какие-либо предметы, кусать себя за руки, бить по голове и лицу. Также все это может быть направлено на родителей или других людей, находящихся рядом.

Определить ребенка, страдающего аутизмом не всегда просто. Такой диагноз обычно ставится после обращения к специалисту для профилактического осмотра. Внимательные родители могут рано обратить внимание на необычно поведение своего ребенка. Именно это позволяет диагностировать недуг и незамедлительно начать лечение. Не установлено, почему данное заболевание может развиться, но при таком диагнозе важно принимать необходимые меры и верить в положительный исход событий.

Детям с аутизмом необходима специальная диета, особое отношение со стороны окружающих людей и определенные занятия для полноценного развития. Очень часто при правильном отношении к ребенку и его болезни, родителям удается справиться с недугом. Такие дети не имеют возможности вылечиться полностью, но они могут полноценно развиваться и жить в обществе, не испытывая каких-либо сложностей.

detskiebolezni.com

Как распознать аутизм у маленьких детей? 8 ранних признаков этого психического расстройства

Расстройство аутистического спектра (РАС) поражает примерно 1 из 68 детей и чаще встречается у мальчиков, чем у девочек, причем его симптомы могут варьироваться в зависимости от тяжести.

Обычно инфантильный аутизм диагностируется, когда ребенок начинает посещать детский сад, но иногда даже у годовалых детей можно заметить четкие признаки этого психического заболевания. 

Важно научиться распознавать РАС как можно раньше, потому что раннее вмешательство может значительно улучшить эмоциональное и интеллектуальное развитие малыша.

Итак, вот 8 признаков, которые могут указывать на аутизм у маленьких детей:

1. Ребенок избегает зрительного контакта

Обычные дети стремятся наладить зрительный контакт со своими родителями и окружающими. Если ребенок стесняется и избегает зрительного контакта с незнакомыми людьми, то это нормально. Но если малыш вообще не вступает в зрительный контакт с кем-либо или делает это очень редко, то такое поведение может быть признаком аутизма.

2. Ребенок не улыбается

Младенцы очень рано начинают проявлять свои эмоции. Кроме того, они быстро учатся распознавать положительное и отрицательное отношение окружающих. Дети с аутизмом не улыбаются своим родителям и другим людям и не реагируют на их улыбки, а также не пытаются имитировать другие эмоции.

Общение с животными может помочь деткам-аутистам наладить отношения с окружающей средой. Особенно преуспевают в этом виде психотерапии кошки.

3. Ребенок не реагирует на свое имя

Некоторые дети с аутизмом словно не слышат, когда их зовут по имени, поэтому им часто ошибочно диагностируют нарушение слуха. Стоит понаблюдать за реакцией ребенка на другие звуки, которые могут подтвердить или опровергнуть наличие РАС.

4. У ребенка возникают трудности с овладением речевыми навыками

Некоторые обычные дети начинают говорить позже своих сверстников. Но проблема овладения речевыми навыками является основным признаком детского аутизма. Кроме того, детки с РАС могут начать использовать слова, но затем теряют навыки владения речью.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Лолита показала видео с 20-летней дочерью, которую ранее СМИ «обвиняли» в аутизме

5. Ребенок не использует невербальные способы общения

Если малыш не указывает на объекты, не хлопает в ладоши и не использует других движений, жестов или эмоциональных выражений лица, это может быть признаком аутизма.

6. Ребенок не нуждается во внимании родителей

Маленькие дети обычно испытывают потребность в общении со взрослыми, поэтому пытаются как-то привлечь их внимание. Аутисты не делают ничего подобного.

Для нормального развития ребенку требуется внимание родителей, и если дети не получают его, то в дальнейшем это приводит к нежелательным последствиям.

7. Ребенок совершает необычные повторяющиеся движения

У детей с аутизмом можно заметить необычные повторяющиеся движения, такие как качание, вращение телом, сжимание рук и ног (может наблюдаться у младенцев), вращение запястьями и другие странные действия.

8. Ребенок не интересуется ролевыми играми

В возрасте 2-3 лет дети начинают осваивать сюжетно-ролевые игры (например, притворяются, что кормят куклу). Маленькие аутисты обычно не заинтересованы в таком времяпрепровождении. Им больше нравятся одиночные действия, такие как раскладывание игрушек или других предметов в определенном порядке.

Если вы знаете детей, которые демонстрируют признаки и поведения, описанные выше, проконсультируйтесь с квалифицированным специалистом с обширным опытом диагностики и лечения раннего аутизма.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 10 знаменитых родителей, которые воспитывают особенных детей

Информация в данной статье носит исключительно ознакомительный характер и не заменяет консультацию сертифицированного профильного специалиста.

fabiosa.ru

---

• 
  На не ком жениться
• 
  С девушкой познакомиться боюсь
• 
  Что лев любит
• 
  Как справиться с депрессией и стрессом советы
• 
  Девушка бросила из за денег
• 
  Что интересует девушек
• 
  Признаки влюбленного женатого начальника
• 
  Йогов возможности
• 
  У тебя есть девушка теперь есть
• 
  Как обнять парня в школе
• 
  Как общаться с бывшим любовником