Что такое аутизм у детей: признаки, симптомы и причины. Аутизм у детей признаки видео

что это за болезнь у детей и взрослых: симптомы, признаки, видео

Для многих людей диагноз «аутизм» звучит как приговор.

Это обусловлено отсутствием достоверной информации об этом расстройстве, хотя за последние годы количество особенных детей увеличилось в несколько раз.

В России отсутствуют точные данные о таких пациентах, так как многим детям подобный диагноз попросту не ставится. Родителям особенных детей следует знать, что такое аутизм у взрослых и детей и каковы его признаки.

Как распознать шизофрению у ребенка? Узнайте об этом из нашей статьи.

Что это такое?

Что это за болезнь? Аутизм — психическое расстройство, являющееся следствием неправильного развития головного мозга и выражающееся в отсутствии взаимодействия человека с внешним миром.

У такого ребенка ограничен круг интересов и занятий.

Обычно симптомы проявляются у детей до 3 лет, признаки можно заметить в раннем возрасте, если внимательно наблюдать за ребенком.

Точных причин заболевания до сих пор не установлено. Доказано, что при данном заболевании в головном мозге обнаруживаются несколько измененных участков, но неизвестен механизм из появления.

Врачи в качестве основной называют генетическую теорию: по неясным причинам происходят мутации генов. Еще одна гипотеза — это воздействие внешних факторов, вызывающих нарушение внутриутробного развития.

Не подтвердилась теория о взаимосвязи аутизма и вакцинации. Просто у некоторых детей время прививок совпадает с манифестацией болезни.

Аутизм считается неизлечимой патологией. При ранней диагностике возможно помочь ребенку немного адаптироваться в социальной среде, хотя только единицам удается научиться жить самостоятельно.

До сих пор ведутся поиски лекарства от этой проблемы, некоторые люди склонны считать ее просто особенным состоянием, а не заболеванием.

к содержанию ↑

Виды заболевания

В Международная классификации болезней выделены следующие виды аутизма:

1. Синдром Каннера (детский аутизм). Его описал психолог Лео Каннер. Данная форма болезни диагностируется в возрасте 1,5 лет. У ребенка присутствует множество страхов, отсутствует чувство самосохранения, желание визуально контактировать с окружающими. Кроме этого, такие дети не чувствуют голод и жажду, имеют нарушения в познавательной и интеллектуальной сферах.
2. Атипичный аутизм. Его возможно диагностировать только после 7 лет, поэтому патологию называют аутизмом взрослых. Больные отличаются проблемами с речью, мышлением и двигательными способностями.
3. Синдром Аспергера. Также относится к ранней форме, преимущественно диагностируется у мальчиков до 2 лет. У пациентов отсутствует абстрактное мышление, отстает интеллектуальное развитие, имеются проблемы с социальным общением.

   При раннем лечении возможно скорректировать патологию и такой ребенок имеет возможность учиться в обычной школе.

4. Синдром Ретта. Это самый сложный и тяжелый вид заболевания. Он встречается у девочек и не поддается никакому лечению. Помимо психических отклонений, у больных отстает физическое развитие. Это выражается в непропорциональном росте частей тела, искривлении позвоночника и т. д.
5. Синдром нарушения невербального обучения. Пациенты не способны обучиться писать, читать, у ни отсутствует образное мышление, имеется стереотипность поведения, плохая память. Они не способны общаться со сверстниками.
6. Семанто-прагматический тип болезни. Проявляется задержкой речевого развития и понимания речи. Пациент не может запомнить текст, не понимает метафор, шуток, срытого подтекста.

Как проверить психологическую готовность ребенка к школе? Читайте об этом здесь.

к содержанию ↑

Стадии болезни

Классификация патологии (по Никольской) разделяет болезнь на степени тяжести и применяется для разграничения стадий детского аутизма с целью разработки коррекционных мероприятий:

1. Болезнь 1 группы. Пациенты полностью отрешены от мира, у них отсутствует визуальный контакт и речь. Они отвергают любое общение, не реагируют даже на родителей.
2. Болезнь 2 группы. Такие дети более активны, чем дети из 1 группы. Обычно они общаются с ограниченным количеством людей, например, с родителями. Они тяжело воспринимают смену обстановки, они проявляют это излишними эмоциями. Основные реакции — это агрессия и аутоагрессия. Пациенты могут нанести себе физические повреждения.

   Однако, у таких детей адаптированность к внешнему миру гораздо выше, чем у первой группы.

3. Болезнь 3 группы. Для пациентов характерен уход во внутренний мир. Они заняты своими делами, фантазиями. Любое вмешательство они воспринимают агрессивно и эмоционально. Правда, увлечения их однообразны и стереотипны. Например, ребенок может постоянно рисовать один предмет, играть в одну и ту же игру.
4. Болезнь 4 группы. У таких детей выражена незначительная отсталость эмоционального развития. Они проявляют заторможенность, стереотипность поведения, ранимость и утомляемость, очень чувствительны к любой критике или замечаниям.

к содержанию ↑

Расстройства аутического спектра

Расстройства аутического спектра (атипичный аутизм) отличаются от аутизма более легкими проявлениями. В данную группу входят расстройства, имеющие один аутический признак, например, боязнь визуального контакта.

У разных пациентов могут быть разные комбинации признаков, из-за чего порой возникают сложности с постановкой диагноза.

Медики выделяют следующие симптомы атипичного аутизма:

• речевые нарушения;
• эмоциональная недостаточность;
• проблемы с социальным взаимодействием и адаптацией в обществе;
• недостаточность мышления;
• патологическая эмоциональность.

Речевые нарушения выражаются в трудностях обучения языку, маленьком словарном запасе, стереотипности речевых выражений. Такие люди не способны сопереживать и выражать эмоции.

Проблемы с социальной адаптацией проявляются:

• стремлением к одиночеству;
• проблемами с налаживанием контактов с окружающими;
• невозможность завести друзей;
• избегание зрительного контакта с собеседником.

У таких больных наблюдается ограниченность мышления. Смена привычной обстановки вызывает у них страх, панику. Они излишне привязаны к предметам, одежде, игрушкам.

Аномальная раздражительность постоянно сопровождает аутистов. На внешние незначительные раздражители они реагируют повышенной агрессией и паникой.

к содержанию ↑

Когда проявляется?

Первые признаки заболевания проявляются у детей в 6-18 месяцев. До этого они ничем не отличаются от других детей. К 12 месяцам большинство родителей замечают некоторые странности в поведении малыша, в 1,5 года отклонения в развитии становятся уже очевидными.

Как определить? Симптомы, которые должны насторожить родителей:

1. В 1 год ребенок не пытается говорить.
2. У него отсутствует жестикуляция (не указывает на предмет, не хлопает в ладоши и т. д.).
3. В 1,5 года не произносит ни одного слова.
4. В 2 года не говорит простыми предложениями.
5. У малыша присутствуют повторяющиеся движения.
6. Ребенок избегает контактов с людьми.

Рекомендации людям с гипертимным типом акцентуации характера вы найдете на нашем сайте.

к содержанию ↑

В чем выражается?

У аутистов наблюдаются определенные симптомы патологии. Они могут различаться, поэтому поставить диагноз можно только после полного обследования. Для заболевание характерно наличие трех признаков (аутическая триада):

• дефицит социального общения;
• проблемы во взаимной коммуникации;
• ограниченный круг интересов и стереотипное поведение.

Типичные признаки аутиста:

1. При разговоре он старается не смотреть в глаза.
2. Не стремится к общению с окружающими, предпочитает быть один.
3. Нервничает из-за любых прикосновений.
4. Излишне чувствителен к громким звукам и яркому свету.
5. Не может четко сформулировать свои мысли.
6. Проявляет излишнюю активность или пассивность.
7. Не имеет чувства самосохранения. Например, переходит дорогу перед автомобилем, хватает горячие предметы, пытается спрыгнуть с большой высоты.
8. Постоянно испытывает чувство страха.

Характерной чертой патологии является стереотипность поведения. Стереотипы бывают двигательные, сенсорные, речевые и поведенческие.

Двигательные	Сенсорные	Речевые	Поведенческие
Однообразные движения. Прыгание на одном месте. Длительное качание на качелях.	Шуршание фантиками. Обнюхивание одних и тех же предметов. Постоянное сжимание в руках одной игрушки.	Повторяющиеся фразы. Пересчитывание предметов. Повтор звуков.	Выбор одних и тех же предметов одежды. Прогулки по одному маршруту. Приверженность к одной еде.

Особенности интеллектуального развития проявляются в двух вариациях:

1. Отставание в развитии. Пациент не может сосредоточиться на чем-то, быстро устает, не воспринимает информацию.
2. Опережении в развитии узких областей. Такие больные проявляют интерес в узких областях, иногда опережают в определенных сферах своих сверстников. Также отличаются уникальной зрительной или слуховой памятью.

к содержанию ↑

Как видят мир аутисты?

Больной ребенок обычно не различает одушевленные и неодушевленные предметы.

Человек для него — это не единое целое, а набор разрозненных частей.

Также ребенок не может проследить связь между событиями. Внешние раздражители (звук, свет, прикосновения) являются для него враждебными, поэтому он излишне эмоционально на них реагирует и старается спрятаться.

к содержанию ↑

Симптомы

Клиническая картина заболевания для каждого возраста проявляется определенными признаками.

У новорожденных и детей до года:

1. Замедленный рост отдельных частей тела.
2. Слабость мышц.
3. Отсутствие интереса к ярким предметам, игрушкам.
4. Отсутствие реакции на родителей.
5. Скудность мимики.
6. Появление стереотипных движений (раскачивание, сгибание рук и .т.д.).

У детей от 3 лет:

1. Задержка речевого развития или полное отсутствие речи.
2. Зацикленность на определенном занятии. Например, ребенок может часами катать одну машинку, строить дом из кубиков.
3. Частое появление страхов. Дети боятся смены обстановки, общения с окружающими, внешних раздражителей.
4. Отсутствие восприятия игрушек как целого предмета. Например, ребенка интересует только определенная деталь машинки.
5. Нежелание контактировать с другими детьми. Любые попытки наладить контакт заканчиваются плачем или агрессией.
6. Аномальная агрессия. В стрессовой ситуации больной проявляет агрессию не только к окружающим, но и к себе.
7. Могут появиться конвульсивные припадки или судороги.
8. Нарушения сна. Дети часто просыпаются с криками, не могут повторно уснуть.

У подростков:

1. Несвязная речь, невозможность выразить свои мысли.
2. Желание оставаться в одиночестве.
3. Ритуальное поведение. Подросток каждый день выполняет одни и те же действия, например, перекладывает свои вещи.
4. Приверженность к определенной пище.
5. Ограниченность поведения. Больной смотрит только одну программу, играет в одну игру.
6. Необоснованные вспышки агрессии. Они происходят, когда кто-то пытается нарушить сложившийся уклад больного.
7. Проблемы с концентрацией внимания. Школьник не может сосредоточиться на уроке, но может сконцентрироваться на деталях, которые ему интересны.
8. Необычные способности, или «остров гениальности». Некоторые дети проявляют необычайные таланты в одной области или демонстрируют глубокие знания узкой направленности.
9. Патология пищевого поведения. Они очень избирательны в выборе блюд, часто устраивают показательный отказ от еды.

О симптомах и признаках шизоидного типа личности читайте тут.

к содержанию ↑

Взрослый недуг

Симптомы болезни во взрослом возрасте несколько ослабевают, особенно при ранней коррекции.

Аутистическое поведение больного зависит от уровня социальной адаптации и приобретенных навыков.

Самые большие трудности человек испытывает в личной жизни. Им редко удается создать семью, обрести друзей. Благодаря развитию интернета у аутистов появилось больше возможностей познакомиться и начать общение с себе подобными.

Мужчины формируют стереотип сексуального поведения по фильмам. Излишняя напористость отпугивает женщин. Такие мужчины не умеют ухаживать, не видят смысла оказывать общепринятые знаки внимания женщинам.

Женщины-аутисты обычно очень наивны. Они копируют поведение героев фильмов. Из-за своей наивности часто подвергаются сексуальному насилию.

Большинство больных могут самостоятельно жить и сами себя обслуживать, особенно если они проходили лечение в детском возрасте. Но некоторые все же нуждаются в посторонней помощи.

Если у больного нормально развит интеллект, то ему доступны некоторые виды удаленной работы. Такие больные преуспевают в тех сферах, где требуется сосредоточенность на деталях. Обычная работа в коллективе для аутистов не подходит.

к содержанию ↑

Как распознать больного?

Окружающие, столкнувшись со странным поведением человека, не всегда могут понять причину этих отклонений. Нередко странности воспринимаются как невежливость, эгоистичность, равнодушие.

Фото женщины с аутизмом:

Распознать больного можно по следующим признакам:

1. Человек при разговоре старается не смотреть в глаза собеседнику.
2. Он не проявляет дружескую привязанность или эмоциональную реакцию.
3. Человек зациклен на одной теме или занятии. Его круг интересов очень ограничен.
4. Он живет один, не общается с соседями, не имеет друзей.
5. Его день проходит по одному и тому же графику.
6. Он неадекватно реагирует на громкие звуки или яркий свет.
7. Любое посягательство на его пространство вызывает у него приступ агрессии.

Аутизм — это неизлечимая и до конца не изученная болезнь. Ее прогноз зависит от формы и стадии патологии. Если в раннем детстве провести соответствующую корректирующую терапию, у больного повысятся шансы на обычную жизнь и даже на профессиональную деятельность.

Как распознать шизофрению у подростка? Ответ узнайте прямо сейчас.

Основные признаки аутизма в этом видео:

Наша интересная группа Вконтакте:

psyholic.ru

Ранние видео аутизма, 1-2 года

Как выглядит ранний аутизм. Ребенку 2 года, ранние признаки аутизма. Симптомы аутизма. Что такое аутизм, видео ребенка с аутизмом 1-2 года.

Как страшный сон я вспоминаю то время, лежание на полу, вокализации, полное игнорирование имени и речи, наклоны головы, ципочки, брождение по квартире…Очень грустное для меня видео, мы так долго не замечали странностей сына!

Максим не смотрит и не реагирует на имя, перекладывает игрушки, совершает навязчивые движения руками, ходит на цыпочках, совершает бесцельные круги по комнате, странно играет…

Максиму 2 года 1 месяц и он очень аутичен на этом видео. Рядочки из мячиков и машинок. Странный, странный малыш в своем мире! Как я рада что могу тебе помочь!Неуклюжесть, безразличность, странное поведение, не понимание речи. Максиму около двух лет.Истерики, странные игры и перекладывания, Максим ушел в себя, 2 годикаПересыпание песочка, игнорирование детей и всего вокруг! 2 года.Грустный, грустный Максим, безразличный, апатичный, не понимающий речь и ушедший в себя, 2 года

Максим циклится на игровых автоматах, машет ручками как крылышками, трудно переключить и отвлечь 2,6 месяцевАутизм, аутичные черты, бродит-ходит, игнорит, 2 годикаВокализации, беготня, убегания Макса, 2, 3 годаСтранные игры Максима, рядочки и кучки, перекладывания, игнорирование. 2,6 годаТак Максим игра в 2,5 года. Много кучковал, делел много раз одно и тоже!Машем крыльями,стимимся,циклимся на крутящихся светящихся предметах и компьютере, 2,5 года

Другие видео про Максима, все ВИДЕО

Понравилось? Поделитесь в соцсетях!

stopautism.ru

Аутизм у детей - признаки: что это за болезнь и как распознать по поведению ребенка 2 и 3 лет признаки аутизма

В последние годы аутизм у детей диагностируется все чаще. Хотя на данный момент аутистическое расстройство считается неизлечимой болезнью, обнаружение симптомов заболевания на раннем этапе развития предоставляет довольно много возможностей для коррекции и социальной адаптации.

...

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Сущность заболевания

Обычно родители, сталкиваясь с проблемой, не осознают, что такое аутизм у ребенка. Испытывая дефицит информации, они не понимают всей серьезности проблемы, а также с чем им придется столкнуться в будущем по мере взросления.

Постараемся объяснить, что такое аутизм простыми словами. Это крайняя форма самоизоляции, связанная с расстройством центральной нервной системы, которое проявляется в нарушении восприятия и коммуникативной функции.

Отсутствует или слабо выражена реакция на внешние стимулы, недостаточно выражаются собственные эмоции и воспринимаются эмоций окружающих.

Дети-аутисты поначалу практически не отличаются от сверстников. В ходе прогрессирования болезни у одних ее признаки начинают проявляться более ярко, у других бывают практически незаметными для окружающих.

Случаи более мягко проявления признаков заболевания относят к расстройствам аутистического спектра. В последнее время даже возникала своеобразная культура аутичных людей, рассматривающая заболевание не как нарушение, а как особый, альтернативный когнитивный стиль. Однако для детей с тяжелой формой недуга возможность добиться самостоятельного функционирования по достижении совершеннолетия является маловероятной.

Особенности поведения

Поведение детей-аутистов отличается своеобразием игр, монотонностью движений. Например, малыш часто кружится вокруг своей оси, повторяет махи руками, подолгу просто сидит и раскачивается, перебирает, рассматривает, трясет пальцами рук.

Кроха-аутист часто равнодушен к ярким специализированным игрушкам для детей, зато станет увлеченно рассматривать лопасти вентилятора.

Может буквально впиться взглядом в работу какого-нибудь механизма. Ему нравится играть с выключателем, бесконечно наблюдая за тем, как зажигается и гаснет свет.

Если ребенок заинтересуется обыкновенной игрушкой, то будет играть с ней необычно. Например, сосредоточится на том, как работает какая-то одна деталь: как закрывается глаз у куклы, вращается колесо у игрушечного автомобиля. Рассматривая вещицы, подносит их очень близко к лицу, внимателен к мелким деталям.

Ребенок протестует, когда взрослые или другие дети пытаются включиться в его игру. Аутист в принципе не заинтересован в занятиях, которые предполагают взаимодействие или телесный контакт с другими людьми. Поэтому не любит процесс переодевания, купания, расчесывания волос. Часто отчаянно противится объятиям, поцелуям, не позволяет брать себя на руки.

Важно! Аутист не подражает мимике и жестам других людей или повторяет их неосознанно, невпопад, никак не связывая их с контекстом ситуации. Он чувствителен к запахам, громким звукам, а может быть глубоко погруженным в себя, не обращать внимания на уход или возвращение родителей домой, не отзываться на свое имя.

Причины возникновения

Одной однозначной причины аутизма на сегодняшний день не выявлено. По большей части развитие заболевания связывают с генетическими мутациями.

Аутизм у ребенка

Также высказываются подозрения в адрес разнообразных влияний внешней среды:

• инфекционные заболевания;
• алкоголь, курение, наркотики;
• нарушения жирового обмена у матери;
• родовые черепно-мозговые травмы;
• отравление тяжёлыми металлами;
• пренатальный стресс.

Комплексный подход связывает аутистические расстройства с нарушением развития мозга вскоре после зачатия. Затем локализованная патология разрастается под воздействием факторов внешней среды, так как успех развития нервной системы зависит от сбалансированной иммунной активности.

С точки зрения когнитивной психологии у аутистов ослаблена способность целостно воспринимать образы. Этим объясняются специфические интересы и таланты аутистов.

Постановка диагноза

Обычно лишь в легких формах проявления болезнь обнаруживают в подростковом или взрослом возрасте. Но и новорожденным диагноз аутизм не ставят, так как он основывается на анализе поведения, а не на болезнетворных факторах.

Симптомы заболевания обнаруживают и у годовалого малыша, но чем моложе возраст, тем менее надежным является диагноз.

Так, если симптомы обнаружены одновременно у годовалого и трехлетнего малыша, то спустя пару лет первого с большей долей вероятности могут признать здоровым.

В каком возрасте обычно ставят подобный диагноз. К сожалению, средний возраст обнаружения заболевания – пять с половиной лет. Около трети малышей остаются необследованными до восьми лет. Упускается оптимальный период для коррекции заболевания. Поэтому врачи рекомендуют проводить скрининг на расстройства аутистического спектра в возрасте до трех лет.

Обнаружив ранние признаки аутизма у своего малыша, родители должны обратиться к педиатру, который проведет предварительную консультацию, при необходимости привлечет помощь специалиста по аутистическим расстройствам.

Оцениваются когнитивные и коммуникативные способности. Для постановки диагноза должны быть обнаружены ограниченная способность к эмоциональным контактам, стереотипный характер речи, отсутствие интереса к требующим воображения играм, склонность к изучению мелких деталей предметов.

Важно! При анализе симптомов и постановке диагноза должны быть исключены умственная отсталость, специфические нарушения речи, слуха, психические расстройства со сходной симптоматикой (синдром Ретта, дезинтегративное расстройство).

Как распознать самостоятельно проявления аутизма у своего сына/дочери.

Ранние симптомы

Несмотря на то, что обнаруженные признаки аутизма у детей до одного года не могут служить поводом для постановки однозначного диагноза, они должны стать причиной более пристального внимания за развитием малыша в будущем.

Симптомы аутизма

Самые ранние признаки развития аутизма у детей до года можно спутать с проблемами развития слуха:

1. Отсутствие реакций на звуки, отклика на свое имя. В полгода здоровые малыши поворачивают голову в сторону, откуда доносится звук.
2. Отсутствие характерного лепета.
3. Малыш подолгу играет сам с собой, не требует внимания.
4. Отсутствуют улыбка и другие эмоции.
5. Отсутствие мимики, жестикуляции. Здоровые малыши к 12 месяцам уже умеют махать рукой на прощание, указывать на предметы, вертеть головой, чтобы сказать «нет».
6. Нет зрительного контакта. К семимесячному возрасту здоровый малыш уже играет в простые игры по типу «ку-ку».
7. Не отслеживаются объекты, находящиеся прямо перед глазами, зато присутствует реакция на перемещение объектов на периферии.
8. Сын/дочь не просится на руки.
9. В возрасте одного года здоровый кроха как минимум должен начать ползать, говорить элементарные слова «мама», «папа», «дай».

Внимание! Официально поставить диагноз до достижения 18-месячного возраста нельзя, так как все вышеперечисленные симптомы аутизма у детей до года могут быть только временным явлением.

Симптомы заболевания в 2 года

Признаки аутизма у детей 2 лет служат более надежным критерием для распознавания заболевания.

Аутизм в детстве

Типичные признаки аутизма у детей 2 лет включают поведенческие и речевые отклонения.

1. Если по достижении двухлетнего возраста малыш не начал ходить, это может быть свидетельством аутистического расстройства.
2. Походка странная – на цыпочках и сопровождается махами рук, напоминающими бабочку.
3. Нарушения моторики. Например, трудно захватывать и удерживать руками мелкие вещицы, правильно оценить расстояние до предмета.
4. Малыш может постоянно повторять одни и те же телодвижения.
5. Даже сильно ударившись, редко плачет, просит о помощи.
6. Здоровые двухлетки активно подражают словам и действиям взрослых, могут связывать вместе отдельные слова, их словарный запас состоит минимум из 15 слов.
7. В полтора года малыш при нормальном развитии умеет играть в игры с подключением воображения, например, понарошку кормить куклу. Аутисты, кажется, не подключают воображение, зато любят все упорядочивать. Им нравится расставлять игрушки в ряд, чаще всего по цвету, размеру или типу материала.

Симптомы у трехлеток

Признаки аутизма у ребенка 3 лет в первую очередь проявляются как проблемы с социальной адаптацией. Такому малышу очень трудно привыкать к новой обстановке в детском саду, неинтересно играть в коллективные игры.

Аутист испытывает дискомфорт при попытке установить с ним зрительный контакт, пытается отстраниться, капризничает.

Аутизм у детей также проявляется в вялой, монотонной речи, склонности к повторам, путанице местоимений «ты», «я».

Большинство аутистов не понимают шуток, поддразниваний.

Дети-аутисты часто ведут себя как личности, склонные к компульсивному поведению, распознать которое можно по навязчивому выполнению действий согласно особой системе. Соблюдают определенную последовательность в игре, еде, выполнении банальных бытовых действий.

Коррекция заболевания

Лечить аутизм у детей – значит искать индивидуальный подход к каждому пациенту в зависимости от того, в каком возрасте были обнаружены симптомы, в степени их выраженности. Коррекция ярко выраженного заболевания требует интенсивной помощи в освоении речи, самообслуживания, социальной адаптации. Самым эффективным методом терапии считается психотерапия, направленная на коррекцию поведения и трудотерапия.

Чтобы облегчить коммуникацию, можно использовать для общения карточки с картинками, средства печати, язык жестов. Очень важно для поддержания душевного спокойствия и ощущения безопасности придерживаться установленного распорядка дня.

Часто у людей отсутствует фермент, отвечающий за расщепление глютена и казеина. Это приводит к нарушению работы ЖКТ, коликам, нарушению сна, истерикам. Поэтому назначается безглютеновая и безказеиновая диета.

В отдельных случаях требуется медикаментозное лечение, снижающее гиперактивность и раздражительность. На данный момент болезнь считается неизлечимой. Хотя порой случается, что интенсивная коррекция аутизма у малышей позволяет достичь ремиссии и диагноз бывает снят.

Видео: Аутизм у детей

 

Родителям важно быть готовыми к тому, что в сложных случаях коррекционно-развивающие занятия должны быть достаточно интенсивны и продолжительны, требуют вмешательства психолога-спецвоспитателя, а также активного участия родителей на всех этапах развития малыша.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

doktora.guru

признаки, симптомы, лечение. Приговор или есть надежда?

Аутизм. Это заболевание страшное уже тем, что не изучено полностью. По этой причине нет четкой схемы лечения, нет возможности точно сказать, какой ген отвечает за возникновение такого заболевания. Но еще хуже то, что аутизмом страдают маленькие дети.Некоторые специалисты считают, что заболевание можно предупредить и остановить. Но можно ли с уверенностью сказать, есть ли аутизм у ребенка или нет? Да, но лишь в том случае, если родители замечают тревожные отклонения у малыша до двух лет. К сожалению, обнаружить опасность в таком возрасте почти невозможно. Такая вот ситуация.Аутизм считается наследственным заболеванием, при котором у ребенка возникают проблемы с социальной адаптацией. Обычно заболевание становится заметным в тот момент, когда малыш должен начать говорить, понимать, делать попытки общаться и выражать свои эмоции. Реже бывают случаи, когда ребенок изначально развивался нормально, имел словарный запас, умел общаться и внезапно потерял свои способности.

Хотя аутизм считается заболеванием, пусть это будет не приговор, а проблема, с которой можно и нужно справляться.

Аутизм — причины

Точного ответа на этот вопрос не существует. Есть лишь предположение, принятое за аксиому: наследственная предрасположенность. Однако ряд специалистов, среди которых настоящие светила науки, предполагают, что причиной может стать окружение малыша. Подразумевается, что растущий в агрессивной атмосфере ребенок может замыкаться в себе настолько, что со временем это приводит к аутизму.

Также есть мнение, что заболевание развивается при острой нехватке необходимых гормонов для питания коры головного мозга. Не так давно в Великобритании проводились длительные исследования разных групп детей с целью выявить более вероятную причину рокового заболевания. Ведь для всех родителей этот диагноз звучит как приговор их любимому малышу, приговор, отнимающий право на полноценную жизнь.

Результаты исследования показали, что в 46% к развитию заболевания привели социальные условия, в которых рос малыш. Дети в таком возрасте крайне остро реагируют на окружающий мир и это приводит к тому, что некоторые просто создают себе непробиваемый «кокон». Этот эмоциональный «кокон» диагностируется как аутизм и полностью подходит по всем клиническим признакам.

Вы знаете, когда начинают резаться зубы у детей? Об этом можно узнать на нашем сайте.

Вас интересует развитие речи детей 2 3 лет?  Эта статья покажет Вам интересные аспекты этого процесса.

 

Признаки аутизма

Первое, что должно насторожить родителей — отсутствие реакции на маму или папу. В каждом здоровом ребенке заложена привязанность к матери, иногда она бывает почти фанатичной. Если мама уходит, не берет на ручки, не обращает внимания, малыш обязан реагировать. В противном случае нужно уже заподозрить неладное. Иногда особо внимательным родителям удается выявить заболевание на ранних стадиях даже в тот момент, когда малышу еще не положено говорить и выражать эмоции.

Здоровый малыш должен улыбаться, смеяться, пробовать рассмотреть лица. Дети аутисты не проявляет никакого интереса к окружающему миру. Создается впечатление, что они живут внутри себя, не замечая ничего вокруг. Ребенок плохо понимает имя или вовсе не реагирует на него. В норме малыш, даже совсем крошечный, по наитию или по интонации чувствует, что обращаются к нему. Даже если его позовут не по имени, а «солнышко» или «котенок мамин».

Агрессия ребенка также должна вызвать подозрение. Злость может касаться как любимой игрушки, так и других детей. Ребенок может намеренно причинять боль: молча щипаться, кусаться. Чаще он играет конкретной игрушкой, остальное изобилие плюшевых заек и мишек его не волнует. Игра может быть агрессивной: неосознанная попытка непременно оторвать что-то, сломать.

Только не стоит паниковать, поскольку проявление жестокости свойственно детям от непонимания. Тут родителям важно определить совокупность признаков. Если малыш общается, болтает, легко учится, интересуется предметами, но при этом пытается укусить или щипнуть — это, скорее всего, возрастное и пройдет скоро.

Дети постарше при прогрессировании заболевания начинают «зациклено» повторять один и тот же звук или действие по несколько часов, при этом не реагируя ни на что. Больной ребенок с трудом запоминает слова, не может их связать в логическую цепочку. В общении он крайне замкнут, старается спрятаться в угол или дальнюю комнату, избегает любого общения.

Аутист не реагирует, если к нему обращаются. Зато он проявляет острую реакцию при более отдаленных звуках. Иногда меняется чувствительность кожи ребенка: больно ранясь или падая, он не кричит и даже не хныкает, ведет себя как будто ничего не произошло. А вот при малозаметном касании к руке или ножке начинает морщиться и кряхтеть. Такая реакция ненормальна даже в том случае, если у малыша нет аутизма. Но есть исключения, когда малыш обладает огромным терпением и стойко переносить боль и вид крови.

Признаки аутизма у детей

Сложнее всего определить наличие заболевания у подростка. К 11 годам он уже перерастает ту фазу, когда родители могут за ним следить постоянно. Здесь симптоматика может означать как наличие позднего аутизма, так временное эмоциональное нарушение. Если ребенок к подростковому возрасту сохраняет агрессивность, злость, переходящую в ярость — это уже повод обратиться к специалистам для коррекции поведения. Обычно в таком возрасте он уже должен обладать хорошим словарным запасом, уметь грамотно строить свою речь, общаться с окружающими.

Если ребенок до 2 лет, то придется ориентироваться по косвенным признакам. Здоровый малыш должен агукать до года, стараться что-то объяснять родителям, даже требовать. К полутора годикам, если малыш не говорит и не стремится расширять свой запас слов, это должно насторожить. Малообщительность малыша в этом возрасте — тревожный признак, исключение, если он не хочет общаться с чужими людьми.

Но и в этом случае здоровый ребенок проявляет эмоции: стесняется, капризничает или еще как-то реагирует. Малыш, больной аутизмом, будет просто безучастным.Тревогу должно вызвать нежелание в таком возрасте играть ни чем, полная аппатия по отношению к близким.

Хотите поиграть с дочкой в логические игры для девочек? Здесь примеры таких игр.

Вас волнует вопрос, почему новорожденный часто срыгивает? Надеемся, наша статья поможет Вам меньше волноваться.

Вы ищете прибаутки для детей? Тогда перейдите по этой ссылке: http://nashimalyshki.com/detskaya-psihologiya/stihi-dlya-detej/poteshki-dlya-samyh-malenkih.html

Как лечить аутизм

Точной и безошибочной схемы лечения аутизма, к сожалению, не существует. Обычно методика лечения подбирается на основании поведенческих особенностей малыша. Если ребенку легче проявлять себя жестами и мимикой, то с ним работают только при помощи жестикуляций. Лишь со временем, когда прогресс станет заметным, можно пробовать изменить линию общения и переводить ребенка к более естественному диалогу словами.

Необходимо соблюдать постоянную логику и некоторую синхронность в своих действиях, иначе ребенок просто растеряется и не поймет, что от него требуется.

Большинство аутистов зацикливаются на каком-то действии или звучании, выполняют все как роботы. Важно наладить контакт с малышом, тогда процесс пойдет быстрее. Необходимо приучать его общаться с детьми, даже если у него есть агрессивность. Родители должны понимать, что самое страшное, когда малыш вообще не проявляет никаких эмоций. Это самый сложный тип аутизма.

А если ребенок злится, то это уже говорит о том, что есть надежда быстро адаптировать его и обеспечить нормальную жизнь.Больного ребенка любого возраста не надо ругать, кричать на него или заставлять что-то делать. Такое поведение вызовет полную отрешенность и игнорирование, все попытки сведутся к нулю.Нужно запастись большим терпением и пониманием. Тогда есть все шансы обуздать страшное заболевание, вернув ребенку почти полноценную жизнь.

Теперь смотрим видео:  аутизм у детей — симптомы.

Жми «Нравится» и получай лучшие посты в Фейсбуке!

Поделиться на Facebook ВКонтакте Twitter Одноклассники

nashimalyshki.com

Аутизм у детей признаки, симптомы, диагностика, лечение

Аутизм у детей — это комплексное нарушение развития, которое должно проявится в раннем возрасте. Как правило, это первые 3 года жизни ребенка и оно обусловлено нарушением функционирования нервной системы.

Аутизм у ребенка

Согласно современным представлениям аутизм это генетическая предрасположенность, которая следует за ребенком от родителей, либо возможны варианты генетической поломки у конкретного ребенка без унаследования. Но тут следует сделать акцент на том, что это склонность, которая может проявиться под влиянием внешних факторов. Такими факторами является, наличие в семье родственников не только с аутизмом, но и с другими психическими расстройствами, например с шизофренией.

Это в принципе отягощенность семейного анамнеза по шизофрении и другим психическим расстройствам. Кроме того в группу риска попадают дети, которые родились недоношенными, также если возраст родителей превышает 40 лет. Также в группу риска попадают люди проживающие в крупных мегаполисах, имеется ввиду загрязнённость окружающей среды разнообразными тяжелыми металлами и любыми вредными веществами. Это именно те факторы которые дают генетической программе реализоваться.

Риск развития аутизма у ребенке

На сегодняшний день методик прогнозирования аутизма у еще не рожденных детей, не существует. Все программы ранней диагностики предусматривают возможность выявления аутизма у ребенка с 18 месяцев.На перед вы этого знать не можете и ребенок с аутизмом может родится в любой семье. То-есть раса, социальная принадлежность, способы воспитания ребенка не имеют существенного влияния.

Симптомы аутизма у детей

Согласно нынешней классификации с 2013 года критериями постановка диагноза аутизм являются две группы:

• Нарушение социальной коммуникации

Известно, что дети с аутизмом имеют нарушения связанные с развитием речи, то-есть это как отсутствие речи, так и отставание в развитии или несоответствующее функционирование. Например ребенок может цитировать огромные диалоги из фильмов, из мультиков, из рекламы, но пообщаться с ребенком вы не можете. Он не сможет сказать как его зовут, сколько ему лет, где он живет.

Дети с аутизмом избегают общения с людьми, не потому, что это им не нужно, а потому, что они не знают как взаимодействовать с окружающими. Они не умеют считывать эмоции по лицу, их надо специально этому обучать.

•  Повторяющиеся формы стереотипного поведения

Очень часто у детей с аутизмом присутствуют такие стереотипии как махание руками, кручение на месте, подпрыгивание. По теперешним представлениям эти стереотипии это механизмы саморегуляции, ребенок таким образом приводит свое состояние более или менее в равновесие.

Стереотипии не нужно стараться ликвидировать, так как они помогают ребенку.Кроме таких явных поведенческих моментов это может быть однотипность в пристрастиях в еде, к расположению предметов, к определенным маршрутам. К примеру если вы передвинете какой-либо предмет в комнате ребенка это может вызвать бурные негативные эмоции.

Как часто встречается аутизм

Раньше был очень низкий уровень таких пациентов, хотя на самом деле аутизм существовал всегда. В данный момент начиная с 80-х годов наблюдается постоянное ежегодное увеличение количество людей с этим диагнозом во всем мире. Сейчас около 70 миллионов людей во всем мире имеют диагноз аутизм.

И средняя его частота с каждым годом увеличивается, буквально несколько лет назад это был 1 случай на 100, сейчас это 1 на 68 и даже по некоторым источникам 1 на 63. В среднем если мы возьмем два школьных класса, то это примерно один ребенок с аутизмом на два класса.Проведено огромное количество исследований которые показывают, что во всем мире, в независимости от страны, от континента, частота расстройств аутистического спектра одинакова и составляет 1 — 3% от общей популяции. Эта патология имеет гендерную особенность, то-есть у мальчиков в 4 — 5 раз чаще встречается аутизм, чем у девочек.

Диагностика аутизма

Диагноз аутизм может поставить только психиатр, а заподозрить должен врач первичного звена, тот который видит ребенка с самого рождения и может оценить его развитие, то-есть это семейный врач или педиатр.

На, что следует обратить внимание при диагностике аутизма это, если ребенок к полутора годам не типично развивается. Отсутствие коммуникационных навыков (ребенок не хочет общаться со взрослыми, он не откликается на свое имя, реагирует на обращение близких родственников, но не реагирует на остальных людей).

Также важно как играет ребенок: он не по назначению использует игрушки (например машинки не ездят, а он их изучает, рассматривает под разным углом, крутит колесики, облизывает, нюхает).

Кроме того следует обратить внимание на реакции ребенка, если у ребенка на незначительные раздражители очень бурная реакция и вы долгое время не можете ее остановить. Это могут быть прикосновения, звуки, яркий свет, то-есть в принципе то на, что нормальный ребенок так бы не реагировал.Очень важно, что у детей с аутизмом нарушен сон, они очень тяжело засыпают, очень долго, у них очень поверхностный сон.

Аутизм признаки у ребенка

Важно понимать, что ребенок с аутизмом выглядит обычно, то-есть пока не проявились поведенческие моменты, проблемы в общении, вы можете и не заподозрить, что у ребенка есть аутизм.

• Нарушено социальное взаимодействие

Степень нарушения зависит от степени тяжести аутизма. В тяжелых случаях ребенок вообще не общается с окружающими, не откликается на свое имя, не смотрит в глаза, лицо не выражает эмоций.Важным признаком аутизма является отсутствие эмоций, вспомните приводить ли когда нибудь, что нибудь ребенка в восторг, вызывало смех, улыбку, если вы упали пытается ли ребенок вас пожалеть, видно ли по нему, что он переживает за вас.

 

Умение просить важный базовый коммуникативный навык, нормальная реакция просить, считается указанием жестом на желаемую вещь или просто позвать маму. Просьба в виде толкания взрослого к нужному предмету, не считается нормальной.Типичная реакция на окружающих, особенно на новых людей, это избегание иногда это интерпретируют как крайнюю степень стеснительности, которая однако с возрастом не снижается.

Анализ зрительного контакта особенно важен в детском возрасте, нормальным считается взгляд ребенка глаза в глаза, если ребенок проводит взглядом мимо ваших глаз, несмотря на ваши попытки привлечь к себе внимание, это может быть проблемой.

Навыки игры со сверстниками — аутичные дети, как правило, не играют с другими детьми, им более важны игрушки, которые они беззастенчиво могут отобрать у других детей или беганье по кругу или просто наблюдение из далека.

Задержка речевого развития

Для аутичных детей характерна задержка речевого развития. Дети точно должны в 2,5 года иметь в своем обороте десятки слов. В 3 года ребенок должен уметь составлять и говорить предложениями.Ряд родителей до последнего отрицают наличие проблем, аргументируя тем, что ребенок произносит очень сложные фразы услышанные от взрослых или по телевизору. Это на самом деле может быть отраженная речь, то-есть бессмысленное повторение, это никак нельзя назвать нормальным развитием речевого аппарата.

В более взрослом возрасте речь ребенка более быстрая, сбивчивая, при общении тяготеют перебивать и скатываются к волнующей теме, не имеющей отношения к текущей беседе. К сожалению порядка 1,3 аутичных детей вообще не пользуются речью.

Желание разложить все по порядку

Все мы с детства играем в пирамидки, пожалуй это самая распространенная детская игра. Задача данной игры выстроить элементы пирамидки в нужный порядок, но у аутичных детей часто наблюдается пристрастие выкладывать в определенном порядке игрушки и предметы не предусмотренные для такого порядка. Еще пример, ребенка интересует не сама игрушка, в виде машинки, как нечто целое, а колесико от машинки, которое хочется крутить часами. Это все нарушения принципа связывания, в мозге. Мозг не способен разложить все по полочкам и поэтому фокусируется на отдельных детальках.Стойкие привычки также являются визитной карточкой аутизма, например привычка к одному типу еды.

Лечение аутизма

Если диагностировать у ребенка аутизм в раннем возрасте, до трех лет и сразу же начать коррекцию, интенсивное вмешательство, то в этом случае можно надеяться на благоприятный исход и многие дети к школьному возрасту догоняют в развитии, своих сверстников и в принципе могут обучаться в обычной школе.

При комплексном подходе коррекции аутистических расстройств, конечно можно добиться большего эффекта если сочетать поведенческую терапию с микро токовой рефлекса терапией, которая помогает восстанавливать нарушенные связи в головном мозге, то в этом случае эффект лечения достигается быстрее.Самое главное это совместная работа по коррекции аутизма, специалистов и семьи.

 

Поведенческая и медицинская терапия для детей-аутистов может помочь им расти и учиться.

Хоть и нет никакого лечения от аутизма, существует много поведенческих методов лечения и лекарств, которые могут значительно улучшить состояние аутичного ребенка, способность учиться и общее качество жизни.

В лечении аутизма есть два элемента. Один из них включает принципы поведенческого анализа, в котором используются подсказки и награды, чтобы помочь детям учиться. Другой элемент предполагает использование соответствующей для развития практики. Это означает, что цели вмешательства определяются таким образом, что самый легкий навык или знание — это содержание следующей цели обучения. Таким образом, дети достигают успеха, и обучение происходит быстрее.

Поведенческая терапия для детей-аутистов

Два признака аутизма – трудности в общении и с социализацией — решаются посредством поведенческой и дополнительных терапий. Рекомендуемая терапия для детей-аутистов включает:

• Прикладной поведенческий анализ. Это структурированный терапевтический подход к обучению детей-аутистов, помогая им остановить нежелательное поведение. Несколько десятилетних исследований, поддерживают использование данного анализа.
• Вмешательство язык — речь. Коммуникативное расстройство является основной проблемой аутизма. Поэтому все дети должны получить вмешательство, которое предполагает развитие речи и языка. Патологи могут помочь детям с аутизмом более эффективно общаться и понимать тонкие моменты социальных взаимодействий.
• Трудотерапия. Профессиональные доктора помогают аутичным детям учиться тем вещам, которые им нужно выполнять дома и в школе, например, как одеваться, использовать ножницы и четко писать.
• Физиотерапия. Физиотерапевты работают с детьми для развития активности, равновесия, осанки и координации.

Аутичные дети в школе

Дети с аутизмом сталкиваются со многими проблемами в школе, но цель терапии внутри и вне класса состоит в том, чтобы помочь им быть успешными в школьной работе и со своими сверстниками.

Объединение детей с аутизмом с нормально развивающимися детьми очень полезно для их развития, если учителя и сверстники также получат некоторые рекомендации. Чтобы помочь в этом, команда профессионалов, включая родителей, педагогов и терапевтов, разрабатывает индивидуальную программу обучения для каждого ребенка, которая определяет, какие изменения и вмешательства необходимы в течение школьного дня. Программа регулярно пересматривается, чтобы убедиться в ее актуальности.

Лекарства для детей с аутизмом

В настоящее время нет лекарств, которые могут вылечить аутизм. Вместо этого родители и врачи могут использовать различные препараты для лечения некоторых симптомов аутизма, таких как гиперактивность, а также связанные с ними состояния, которые влияют на качество жизни, такие как нарушения сна или желудочно-кишечный дискомфорт. Лекарства используются главным образом для лечения поведенческих нарушений, связанных с аутизмом, включая возбужденное состояние, импульсивность, беспокойство и повторяющееся поведение.

Медикаменты следует принимать, когда такое поведение достаточно разрушительно, и оно мешает способности ребенка находиться в школьных, социальных или домашних условиях. Лекарства, которые используются для лечения симптомов аутизма, включают селективные ингибиторы обратного захвата серотонина, стимуляторы, противоопухолевые препараты, трициклические и антипсихотические средства.

Решение о том, какие лекарства подходят, зависит от имеющихся симптомов у аутичного ребенка. Может потребоваться некоторое время, чтобы найти правильную комбинацию методов лечения для каждого ребенка. Есть надежда, что при лечении все дети с аутизмом могут получить помощь и лучше ориентироваться в своем мире.

Аутизм у детей — Школа доктора Комаровского (Видео)

vseorebenke.ru

---

• 
  Как разговаривать с девушкой
• 
  Тезис верность и измена
• 
  Сочетание знаков зодиака в отношениях
• 
  Творческая личность
• 
  Как вернуть любимого 49 простых правил
• 
  Как влюбиться в парня
• 
  Что рассказать девушке
• 
  Что писать девушке при знакомстве вконтакте примеры
• 
  Подсознание как им управлять
• 
  Белый цвет что означает
• 
  Найти жену